Logo de l'OEP

Appels à communication 2017

Appel à contributions : l'exercice dans l'histoire de l'enseignement des langues

Mis à jour : 19 Juil 2017
Colloque de la Société internationale d'histoire du français langue étrangère et seconde

L’exercice constitue aujourd’hui une composante obligée de l’apprentissage d’une langue étrangère, quels que soient par ailleurs les publics concernés, scolaires, universitaires ou publics d’adultes. Les éditeurs ne manquent pas de publier de nombreux recueils d’exercices et nulle méthode n’est publiée qui ne comporte à un moment ou à un autre des exercices. L’intensité de la pratique fonde l’évidence du procédé et conduit à oublier que l’exercice est une construction pédagogique d’origine relativement récente dont il serait intéressant de connaître la genèse. Création d’autant plus paradoxale, aux yeux de l’observateur d’aujourd’hui, qu’elle est postérieure aux très nombreuses descriptions du français qui sont proposées dès le XVIe siècle.

« L'exercice dans l'histoire de l'enseignement des langues », Appel à contribution, Calenda, Publié le jeudi 22 juin 2017

Plus d'informations en suivant ce lien : http://calenda.org/409665

Google Analytics Alternative