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Bildung und Forschung - Die Forschung

Entrées de flux
Mai 2020

Bildung und kulturelle Vielfalt - Kolloquien

8. Internationale Tagung Mehrsprachigkeit als Chance ,,Mehrsprachigkeit – Identität und Bildung“

Die Tagungsreihe „Mehrsprachigkeit als Chance“ beleuchtet die gelebte Mehrsprachigkeit von Menschen in mehrsprachigen Regionen und Ländern aus theoretischer, didaktischer und praktischer Perspektive. Termin 23-25.9.2020 Ort Pädagogische Hochschule Kärnten, Hubertusstraße 1, 9020 Klagenfurt Zielgruppen alle am Thema interessierten Personen Kontakt Diese E-Mail-Adresse ist vor...

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Mai 2020

Spracherwerb - Bibliographie

Two Languages, Two Minds: Flexible Cognitive Processing Driven by Language of Operation (Psychological Science)

Panos Athanasopoulos, Emanuel Bylund, Guillermo Montero-Melis, ... Abstract People make sense of objects and events around them by classifying them into identifiable categories. The extent to which language affects this process has been the focus of a long-standing debate: Do different languages cause their speakers to behave differently? Here, we show that fluent German-English bilinguals...

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Apr 2020

Didaktik der Sprachen

Le partenariat comme déclencheur de la recherche participative dans un projet école-musée-famille pour/par le plurilinguisme

Raquel Carinhas, Maria Helena Araújo e Sá et Danièle Moore Les Cahiers de l'acedle, 17-2 | 2020 Recherches collaboratives en didactique des langues Résumé | Index | Plan | Texte | Bibliographie | Notes | Citation | Auteurs   Português La contribution porte sur une recherche en cours dont l’objectif est de...

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Apr 2020

Spracherwerb - Bibliographie

The Multilingual Mind - A Modular Processing Perspective

Michael Sharwood Smith, Heriot-Watt University, Edinburgh John Truscott, National Tsing Hua University, Taiwan Cambridge University Press, August 2019, ISBN: 9781107612457 Language lies at the heart of the way we think, communicate and view the world. Most people on this planet are in some sense multilingual. The Multilingual Mind explores, within a processing perspective, how languages share...

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Apr 2020

Terminologie - Bibliographie

Coronavirus : les mots pour le dire (DGLFLF)

(c) James Cavallini / BSIP Alors que le Coronavirus a provoqué une crise sanitaire sans précédent, un vocabulaire médical spécifique, largement importé de l'anglais, a fait irruption sur la scène médiatique. Retour sur ces mots de la santé qui se disent également en français. Alors que le Coronavirus a provoqué une crise sanitaire sans précédent, un vocabulaire médical...

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Apr 2020

Didaktik der Sprachen - Kolloquien

Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue. Quelle(s) mise(s) en œuvre ? Quelles conséquences ?

28 et 29 septembre 2020, Université catholique de l'Ouest - 3 place André Leroy 49000 Angers Le colloque Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue cible ce qui fait le quotidien des enseignants de langues, des conseillers pédagogiques, des formateurs et des chercheurs en didactique et en pédagogie, tous niveaux et types d’enseignement confondus : quelles(s) mise(s) en œuvre...

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Apr 2020

Forschung und Lehre

Die Afrikaanse Taalraad loods meertaligheidsinisiatief vir universiteite

9 March, 2020 in Taalraad – Soos geplaas op die Afrikaanse Taalraad se portaal op LitNet. Studente se toegang tot Afrikaans en die ander inheemse tale binne en buite die lesingsale móét eenvoudig verbeter. Die Afrikaanse Taalraad loods dus ’n inisiatief om studente met taalklagtes te ondersteun en met dosente en tersiêre instellings werk om meertaligheid ’n sukses te maak. Die...

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Apr 2020
Mar 2020

Bildung und Forschung - Bibliographie

Book: Neuroscience and Multilingualism

Author: Edna Andrews, Duke University, North Carolina Cambridge University Press, 2019, ISBN: 9781108810401 How are languages represented in the human brain? Ideas from neuroscience have increasingly been applied to the study of language, exploring the neural processes involved in acquisition, maintenance and loss of language and languages, and the interaction between languages in bi- and...

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Mar 2020

Didaktik der Sprachen

Language Learning and Teaching in a Multilingual World

Author: Marie-Françoise Narcy-Combes, Jean-Paul Narcy-Combes, Julie McAllister, Malory Leclère, Grégory Miras Multilingual Matters, Series New Perspectives on Language and Education, March 2020, ISBN: 9781788927611 Summary The majority of people around the world live in multilingual societies, and so it follows that plurilingualism should be considered normal. This book proposes a flexible...

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Mar 2020

Didaktik der Sprachen

Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle. Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement

Editions Peter Lang, 2020, collection GRAMM-R , ISBN :978-2-8076-1368-3 Edited By Sabina Gola, Michel Pierrard, Evie Tops and Dan Van Raemdonck Les méthodologies d’apprentissage des langues étrangères ont fortement varié durant les siècles, et notamment au vingtième. De la grammaire traduction à la méthode actionnelle, en passant par les méthodes structuro-globales, behavioristes,...

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Mar 2020

Bildungspolitik

Parution : Le multilinguisme en contexte éducatif au XXIe siècle : perspectives critiques

Cahiers internationaux de sociolinguistique Référence :  N°16 2019/2 Introduction Luk Van Mensel et Christine Hélot Le multilinguisme en contexte éducatif au 21ème siècle : perspectives critiques Kahdeidra M. Martin, Harry J. Aponte et Ofelia García Countering Raciolinguistic Ideologies: The role of translanguaging in educating bilingual children Pascale Prax-Dubois...

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