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Appel à communications : « Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique ? » - date limite de propositions : 2 mai 2016


Zuletzt aktualisiert: 24 Mar 2016

Avec l’avènement du web 2.0, de forts changements liés à la globalisation, à la mobilité et à la participation collective au sein de communautés, remettent en cause les définitions traditionnelles d’espaces d’apprentissage des langues, mais aussi de recherche en didactique des langues.
Ces changements interrogent plus particulièrement les notions de lieu, d’environnement, de temporalité et d’espace comme de sens en acquisition des langues, ce qui ouvre des perspectives d’apprentissage et de recherche multiples. Si l’époque à laquelle les apprenants devaient se déplacer pour consulter des ressources semble révolue, la question de la nature et du rôle des espaces d’apprentissage des langues se pose, invitant peut-être à les reconsidérer en termes d’espace de socialisation, d’interactions, de confiance, de collaboration... Lire la suite sur le site de l'APLV...>>>