Les Langues Modernes n°1/2014 : « L’anglicisation des formations dans l’enseignement supérieur »


Zuletzt aktualisiert: 29 Mar 2014

« Éditorial » par Marie-Pascale Hamez

« Clin d’œil » par Benoît Cliquet

« La note du Président » par Jean-Marc Delagneau

Le dossier (coordonné par Pierre Frath)

 

« Introduction » par Pierre Frath

« SMILE 2013 : bilan d’une initiative transdisciplinaire au niveau DUT » par Nadia Yassine-Diab et Guillaume Cabanac

« Quelle anglicisation des formations ? » par Anne-Marie O’Connell et Claire Chaplier

« La langue allemande pour la science, quel avenir ? » par Ralph Mocikat et Hermann Dieter

« Allemagne : politiques linguistiques pour une alternative à l’anglicisation » par Claude Truchot

« L’anglicisation universitaire de l’Allemagne vue de Chine » par Chongling Huang et Odile Schneider-Mizony

« Échos nordiques : l’anglais dans l’enseignement supérieur en Suède » par Béatrice Cabau

« Le français face à l’anglais dans les universités algériennes » par Mourad Bektache

« Le LMD vecteur d’anglicisation en Algérie ; Entre pratiques, besoins, représentations » par Souheila Hedid

« Quelle place pour le français aux cycles supérieurs au Québec ? » par Jennifer Dion

Comptes rendus de lecture

« Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage d’Annick Rivens Mompean » par Elisabeth Lansel

« Rédiger un texte académique en français, niveau B2 à C1 de de Sylvie Garnier et Alan D. Savage » par Marie-Pascale Hamez

« La didactique des langues interrogée par les compétences de Jean-Jacques Richer » par Pascal Lenoir

Pour plus d'informations, voir sur le site de l'APLV