Tweetalig onderwijs: 'Zwakke leerlingen worden beter'


Mis à jour : 8 Mai 2013

Brussel

woensdag 1 mei 2013, 09u39

Bettina Hubo © Brussel Deze Week

Piet Van de Craen, hoogleraar aan de VUB, raakt steeds meer overtuigd van de positieve gevolgen van meertalig onderwijs: de kinderen leren sneller een tweede taal, hun moedertaal lijdt er niet onder, en in het algemeen worden ze betere 'leerders', vooral in rekenen. "De kloof tussen zwakke en sterke leerlingen verkleint." >>>>>>>>>>>>>>