I primi studi di neuropsicologia del secolo XX, hanno messo in luce che lo sviluppo della psiche umana deriva dall’interazione fra la maturazione del cervello e l’ambiente linguistico e culturale in cui un bambino cresce. Dunque ogni essere umano interiorizza nelle proprie strutture cerebrali, a livello neuronale, le tradizioni culturali e linguistiche con cui viene in contatto. Gli studi neuropsicologici sul plurilinguismo hanno evidenziato che l’acquisizione precoce di più lingue in un bambino si imprime, a livello microanatomico, nel cervello in maniera totalmente differente rispetto all’apprendimento di una sola lingua o di altre lingue diverse dalla propria lingua madre durante l’età adulta. >>>>>>>>>>>