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Acquisition des langues - Bibliographie

Comunicare in una nuova lingua: relazione, linguaggio e apprendimento


Last Updated: 14 Sep 2021

Tra i bisogni dell’infanzia un posto di rilievo è occupato dal bisogno di relazione. Non a caso, infatti, alcuni studiosi fanno coincidere la nascita psicologica del bambino con la sua capacità di mettersi in rapporto con gli altri significati, e il suo sviluppo con la capacità di costruire ed instaurare scambi profondi con le persone e le cose del suo ambiente di vita. L’intelligenza del bambino si attiva ed entra in funzione attraverso le sollecitazioni e le stimolazioni offerte dalle prime relazioni oggettuali. Indubbiamente, l’attenzione e l’interesse conoscitivo verso gli altri sono legati in modo decisivo alla qualità affettiva del rapporto, a un’intesa fatta di sguardi, di contatto corporeo, di soddisfazione e di sicurezza.

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