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Education and research

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Jan 2019

Languages acquisition - Bibliography

Identity Trajectories of Adult Second Language Learners, Learning Italian in Australia (Cristina Palmieri, Multilinguages Matters)

This book explores the motivations of adult second language learners in continuing education settings. It focuses on their learning trajectories and related dynamics of identity development and will be useful to language teachers and researchers interested in the role of affective elements in successful adult language learning.

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Jan 2019

Languages acquisition - Bibliography

Investigating Content and Language Integrated Learning Insights from Swedish High Schools (Multilinguages Matters)

Edited by Liss Kerstin Sylvén This book provides a unique longitudinal account of content and language integrated learning (CLIL). Giving voice to both learners and teachers, it offers insights into language learning outcomes, learner motivation among CLIL and non-CLIL students, effects of extramural exposure to English, issues in relation to assessment in CLIL and much more. See...

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Jan 2019

Languages acquisition - Bibliography

Early Instructed Second Language Acquisition? Pathways to Competence (Multilinguages Matters)

Edited by Joanna Rokita-Jaśkow and Melanie Ellis This book examines which factors lead to success in foreign language learning at an early age in instructional settings. The studies investigate learners aged between three and ten, their parents and teachers, and focus on the development of speaking and reading skills and how attitudes and motivation impact on the teaching and learning...

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Jan 2019
Dec 2018

Languages didactics - Symposiums

L’enseignement des langues en langues étrangères appliquées : nouvelles pratiques, nouvelles approches, nouveaux défis

Journée d'étude, 13 mars 2019, Université du Littoral Côte d'Opale - 21 rue Saint-Louis Boulogne, France (62) Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue,...

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Nov 2018

Languages didactics - Symposiums

Compte rendu de la journée d’étude de l’APLV sur le CECRL

Journée d’étude de l’APLV le samedi 17 novembre à Paris : « Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales. » Intervenants : Francis Goullier, IGEN honoraire, expert auprès du Conseil de l’Europe Véronique Repeczky, enseignante...

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Nov 2018

Education politics

Línguas africanas no ensino e seu estatuto político

IPOL, publicado em 07/11/2018 Nos dias de hoje, a realidade face à utilização ou não das línguas africanas no ensino é caracterizada pelos seguintes três aspectos: monolinguismo de origem europeia; bilinguismo de origem afro-europeia; monolinguismo de origem africana. As duas primeiras representam as situações existentes nos sistemas escolares africanos, sendo o monolinguismo africano...

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Nov 2018

Languages didactics - Symposiums

Journée d’étude de l’APLV sur le thème du CECRL le 17 novembre à Paris

L’APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes) organise une demi-journée d’étude et d’échanges sur le thème : Le point sur l’actualisation du CECRL : perspectives didactiques et pédagogiques pour l’enseignement - apprentissage des langues vivantes étrangères et régionales. Depuis plus de quinze ans maintenant, le CECRL est au service des enseignants et de...

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Oct 2018

Terminology - Bibliography

Plusieurs termes pour dire fake news en français

Communiqué de Délégation générale à la lague française et aux langues de France (DGLFLF) L’anglicisme fake news venu des États-Unis s’est récemment répandu dans le vocabulaire des médias en s’invitant dans le débat public à l’occasion de l’élection de Donald Trump et le dictionnaire Collins a élu le terme fake news « mot de l’année 2017 ». En réalité, les...

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Sep 2018

Languages acquisition - Bibliography

Les sciences cognitives révolutionnent l'apprentissage des langues

Source : SchoolEducationGateway, 03.09.2018 Dans cet article, le professeur Jon Andoni Duñabeitia de l’Université Antonio de Nebrija à Madrid, en Espagne, discute d’approches inclusives et scientifiquement validées à l’apprentissage des langues. Alors que mon fils d’un an et demi, qui grandit dans un environnement bilingue basque-espagnol, possède une capacité étonnante à...

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Sep 2018

Bilingual and international education _ Bibliography

Boek: Meertaligheid en onderwijs

Orhan Agirdag en Ellen-Rose Kambel (red.) Isbn: 9789024406661 Uitgeverij: Boom uitgevers Amsterdam Nederland en Vlaanderen worden steeds meertaliger. Dat biedt kansen op het gebied van burgerschap en economie, maar levert ook nieuwe uitdagingen op: achterstanden bij leerlingen op school worden door velen geweten aan de meertaligheid van die leerlingen. In dit boek delen schrijvers...

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Sep 2018

Bilingual and international education _ Bibliography

Teacher Leadership for Social Change in Bilingual and Bicultural Education

Author: Deborah K. Palmer Format: Paperback - 208 pages Related Formats:Hardback PDF EPUB ISBN:9781788921428 Published: 17 Aug 2018 Leadership takes on a tone of urgency when we are struggling for justice. At the same time, the right to lead – the agency to embrace a leadership identity – can also feel more distant when we are marginalized by the dominant society. For...

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