Au sommaire
La note du Président, par Jean-Marc Delagneau
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5306
Éditorial, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5305
Clin d'œil, par Benoît Cliquet
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5310
Numéro spécial coordonné par Monica Masperi
Introduction par Monica Masperi et Marie-Pascale Hamez
L'autonomie en question(s) par Jean-Jacques Quintin
Processus d'autoformation : que nous apprennent les trajectoires en CRL ? par Peggy Candas
Favoriser l'autonomie en apprentissage des langues : l'exemple de deux dispositifs pour les futurs professeurs des écoles par Marie-Pierre Jouannaud et Coralie Payre-Ficout
Des cours hybrides en espagnol : pourquoi, comment ? Bilan de cinq ans d'utilisation de la plateforme Esprit en LANSAD et parcours de soutien LEA et LCE par Emmanuelle Eggers
Un dispositif de formation à distance en ligne, en anglais : constats et perspectives par Floriane Mahuziés
Participation d'une communauté d'apprenants à un dispositif d'autoformation : le projet LIRA par Greta Zanoni
Jeu de traduction orale en ligne et apprentissage des langues par Cristiana Cervini, Paulette Bouillon et Rachel Gasser
Autonomisation des apprenants dans un environnement d'apprentissage nomade en langues : quels enjeux ? par Hee-Kyung Kim
Production orale en anglais : travailler en rythme, produire du sens et être compris par Francis Picavet, Véronique Aubergé et Solange Rossato
Le programme Langues en actes : apprentissages croisés (théâtre et langue espagnole) par Nathalie Spanghero-Gaillard et Emmanuelle Garnier
Développer la communication orale par la « télésimulation » par Adrien Payet et Anne-Lise Oliveira de Souza
Favoriser l'autonomie et la créativité à travers une démarche par projets intégrant le numérique par Elke Nissen et Katrin Henze
Hors-thème
L'auto-formation concomitante à l'enseignement : l'impact de l'outil TBI pour l'éveil à la phonologie anglaise par Françoise Raby et Émilie Magnat
Lire les résumés des articles en ligne :
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5307
** Appel **
Appel à communication : « Intercompréhension en réseau : scénarios, médiations, évaluations » - date limite de soumission des propositions : 20 décembre 2013
Pour le colloque IC2014 qui aura lieu du 19 au 21 juin à Lyon.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5304
** Colloques et stages **
Colloque : « La phonétique dans l'enseignement-apprentissage des langues » - Rennes - 13 décembre 2013
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5313
Journée des germanistes 2013 « L'allemand crée des liens », Institut Goethe de Paris - 7 décembre 2013
- -> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5309
Débat « Faut-il avoir peur de l'exception culturelle ? » 5 décembre 2013 - Maison Heinrich Heine, Paris
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5308
**Au B.O.**
Certifications en allemand, anglais et espagnol - session 2014
Le calendrier des épreuves orales et écrites est paru au B.O. n° 45 du 5 décembre 2013.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5316
** Sortir **
Master Class Alex de la Iglesia 20 décembre 2013 à la Sorbonne
Et avant première de son dernier film, Las brujas de Zugarramuru, en sa présence le jeudi 19 décembre.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5314
Regards sur le Liban - en janvier au Théâtre-Cinéma Paul Eluard de Choisy-le-Roi
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5312
** Publications **
Anglais de spécialité : vient de paraître aux Editions Ophrys : « L'anglais du management », de Katia Tanant
Comment s'initier à l'anglais du Management ou comment se remettre à niveau dans ce domaine.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5247
eJournal USA : « Race Forward -- A New Generation Celebrates Black History »
Le dossier de ce numéro est consacré à la génération des jeunes adultes et leur rapport à Black History Month.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5317
** Pour la classe**
Anglais : « Le bipartisme américain » un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
Un dossier accompagné de fiches d'activités pédagogiques en anglais pour le lycée.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5296
**Assistants**
Assistants français à l'étranger - inscriptions ouvertes pour la campagne 2014-2015 - date limite au 13 janvier ou 28 février selon les pays
Le nombre de candidats français pour l'Italie est insuffisant pour pourvoir tous les postes offerts.
-> http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5315
Dans l'espace adhérents retrouvez la liste des livres et revues reçus à l'association.
Dans l'espace abonnés retrouvez quatre ans après leur publication dans la revue papier les articles intégraux des dossiers des Langues Modernes publiés depuis 2004.