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Languages ​​at school

Dec 2023

Languages ​​at school

  • biblio
Intrecciando linguaggi, tessendo camini. Il plurilinguismo per la scuola inclusiva

di Paola Dusi, Marinella Majorano, Paolo Nitti Edizioni Junior, 5 ottobre 2022, ISBN: 8884349400 Riconoscimento, appartenenza, inclusione: sono queste le sfide che le società complesse, caratterizzate da frammentazione e creatività culturale, pongono ai nostri bambini e adolescenti. All'interno di questo quadro va rivolta un'attenzione particolare agli studenti con background migratorio,...

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Dec 2023

Languages ​​at school

  • article
Alte und neue Formen der Mehrsprachigkeit: Wie geht man damit in der Schule um?

Quelle: Eurac Research, 1 Dezember 2023

Runder Tisch von Eurac Research mit Lehrpersonen, Schulleiterinnen, Forscherinnen und Mitarbeiterinnen von Bildungseinrichtungen

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Nov 2023

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  • article
Apprendre les maths, les sciences ou l’art dans une langue étrangère : pourquoi ça motive les élèves

Source : The Conversation, 25 septembre 2023 Les résultats des élèves français en langues étrangères, et en anglais en particulier, ne sont pas bons. Alors que les élèves étudient une langue étrangère – très majoritairement l’anglais – depuis la classe de CP, en fin de CM2, seul un élève sur deux (54 %) maitrise à l’oral la syntaxe des questions et phrases simples,...

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Nov 2023

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  • article
Culturele diversiteit, meertaligheid en gelijke kansen

Bron: NUFFIC, de Nederlandse organisatie voor internationalisering in onderwijs

Ga met wereldburgerschap aan de slag door de culturele diversiteit en de meertaligheid van kinderen met een migratie- of internationale achtergrond in te zetten in je klas.

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Oct 2023

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  • article
Webinar “Meertaligheid in de JGZ”: duidelijke taal voor de JGZ-professionals

Dit webinar vindt plaats op 14-12-2023 van 10:00 tot 11:30 uur

In steeds meer gezinnen worden andere talen gesproken, soms zelfs meer dan de Nederlandse taal. Daardoor ontstaan er zowel bij de ouders als bij de professionals nieuwe vragen, die tijdens het webinar beantwoord worden. Het webinar wordt afgesloten met nuttige links.

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Oct 2023

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  • article
La Grande Librairie : les mots, les livres et la lecture en danger ?

Les univers du livre - Actualité - 09/10/2023 - Victor De Sepausy Écrans, censures, réécritures… Quelles perspectives pour demain ? Cette semaine, La Grande Librairie s’interroge sur tout ce qui inquiète la littérature et imagine quelques lignes de résistance. Croyez-le ou non, romanciers, essayistes et académiciens n’ont pas dit leur dernier mot ! Lisons-nous moins qu’avant ?...

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Oct 2023

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  • article
Meertaligheid in onderwijs en opvoeding (10 oktober)

Dit webinar (55 euros) vindt plaats op 10-10-2023 van 15:30 tot 17:00 uur

Hoeveel talen kan een kind leren? Hoe kunnen anderstalige ouders de taalontwikkeling van hun kind ondersteunen? In dit webinar staat de meertalige taalontwikkeling centraal.

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Sep 2023

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  • article
Multilingualism training for language teachers (Helsinki)

Friday, November 3, 2023 8:30-17:00

November 3rd, 2023, educational staff of all levels are invited to an event in collaboration with OPH, the French Institute of Finland, the Helsinki French-Finnish School in Helsinki and the Goethe Institute.

More information available here...

Sep 2023
Aug 2023

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  • article
Storytelling as a tool to promote plurilingualism

Source: Early Childhood Ireland, August 11, 2023 Talk-rich environments, where heritage languages are used alongside English, help to promote multilingual children’s understanding of language and literacy more generally. Storytelling and interactive engagement with picture books can support language and literacy development in multiple languages, while creating imaginary worlds where different...

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Aug 2023

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  • article
Meertaligheid op school en in de kinderopvang – zo doe je dat

Bron: Probiblio Blogs en interviews, 15 augustus 2023

Steeds meer scholen zien het belang van aandacht voor meertaligheid in de klas en betrekken daar leesconsulenten bij. Samen worstelen zij soms met de vraag: hoe geef je meertaligheid op school of kinderopvang een plek? Daar zijn meerdere antwoorden op.

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Aug 2023

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  • article
German Language Teaching in a Multicultural Class in Greece: A Case Study about Students’ and Parents’ Perceptions of Plurilingualism

by Charikleia Liakou School of German Language and Literature, Aristotle University of Thessaloniki, 541 24 Thessaloniki, Greece Societies 2023, 13(8), 187; https://doi.org/10.3390/soc13080187 After many decades of research, publications, and exchange of good practices, the debate about intercultural pedagogy, the importance of bilingual education and the promotion of existing multiculturalism in...

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Jul 2023

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  • article
Réussite scolaire : faut-il croire au don pour les langues étrangères ?

Source : The Conversation, 20 juin 2023 Parmi les idées reçues sur les langues, que certains chercheurs comme les Linguistes Atterrées tentent de déconstruire en rappelant que le français va très bien, on retrouve régulièrement l’idée selon laquelle les Français seraient mauvais en langues étrangères. La contrepartie de cette idée reçue – partiellement appuyée à grands coups...

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Jul 2023

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  • plurilinguisme
  • Les langues à l'école
  • article
Exploiter le plurilinguisme à l'école

Le plurilinguisme fait partie du quotidien dans les écoles autrichiennes. Pourtant, il n'est que très peu pris en considération dans les programmes scolaires, comme le montrent des études récentes. Il existe des méthodes, mais elles ne sont pas utilisées, reprochent des spécialistes de l'éducation.Le 21 février 2020, écrit par Marlene Nowotny, Ö1-Wissenschaft. Photo par Harald...

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Jul 2023

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  • article
ADEAF : Communiqué du 30 juin 2023 - « Apprendre l’allemand : après les stratégies et les résolutions… des actes ! »

Le 22 janvier 1963, le général de Gaulle, président de la République, et le chancelier Konrad Adenauer signaient le Traité de l’Elysée. L’apprentissage de la langue du pays partenaire était alors une priorité. Pourtant, 60 ans après, la situation de l’enseignement de l’allemand connaît un recul sans précédent. Les professeurs d’allemands, investis, engagés et mobilisés,...

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Jun 2023

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  • plurilinguisme
  • Les langues à l'école
  • article
Raconter des histoires dans différentes langues contribue à l'amélioration de l'alphabétisation

Le 26 février 2023. L'article original est disponible en anglais ici. Les enfants plurilingues des écoles maternelles de Reading ont bénéficié d’une série de séances de contes dans plusieurs langues pour célébrer les langues dont les enfants ont hérité ainsi que pour aider le développement de leurs premières compétences de lecture et de compréhension langagière. Une partie...

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Jun 2023
Jun 2023
Jun 2023
May 2023

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  • article
Adaptive Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit, Tagung

An der halbtägigen Online-Tagung stehen Gelingensbedingungen und Praxisbeispiele einer adaptiven Unterstützung und Förderung mehrsprachiger Lernender im Zentrum.

Samstag, 15. Juni 2024

Time information

08.45–14.00 Uhr, online

Überblick...

Apr 2023

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  • article
Mehrsprachigkeit als Potenzial für den Deutschunterricht

Quelle: PH Schwäbisch Gmünd 26.04.2023 Internationales Studierende und Lehrende der PH Schwäbisch Gmünd und Studierende der beninischen Partneruniversität Universität Abomey-Calavi sowie der Ecole Normale Supérieure (ENS) in Porto Novo haben in einem 12-tägigen Begegnungsprogramm in praktischer Weise das Potenzial der Mehrsprachigkeit für die Motivation und den Zugang zum Deutschlernen...

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Apr 2023

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  • article
Le plurilinguisme, une chance pour l’École

Source : Réseau Canopé

Derrière ce titre évocateur, emprunté à un podcast de la plateforme Extra classe, Réseau Canopé met à votre disposition des formations et des ressources pour vous aider à accueillir dans votre classe les élèves plurilingues ou allophones.

Cliquez ici pour en savoir plus...

Apr 2023

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  • article
Zijn we bang van meertaligheid?

Bron: de wereld morgen, 28 maart 2023 Naar aanleiding van de resultaten van de KOALA-test in 2022 wil minister Ben Weyts de taalachterstand tegengaan. Volgens hem ligt de oorzaak voor deze zwakke cijfers voornamelijk bij leerlingen met een andere thuistaal en heeft hun kennis van het Nederlands een grote impact op de andere leerlingen. Zo predikte hij zelfs onlangs in het parlement dat thuistaal...

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Apr 2023

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  • article
O poder do multilinguismo na educação

TED-Ed Educator Talks Apesar de estar em quinto lugar mundial no que toca à diversidade linguística, os Estados Unidos tendem a focar-se fortemente na língua inglesa nas escolas, sendo que as línguas nativas dos alunos são muitas vezes deixadas de lado. A educadora Megan Alubicki Flick defende programas bilingues - que se concentram em desenvolver e preservar dois idiomas - e explica como...

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