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Languages ​​at school

Entrées de flux
Oct 2008

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Les enseignants italiens défendent la diversité linguistique

Nous avons reçu de nombreux courriers d'enseignants italiens protestant contre la disposition de la loi italienne qui, en contradiction avec la stratégie de Bologne qui prône l'enseignement d'au moins deux langues étrangères,  prévoit la possibilité de regrouper les heures de la LV1 et de la LV2 sur une seule langue.

Oct 2008

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Une école plurilingue et interculturelle - Lettre à la ministre italienne de l'éducation

Nous publions ci-après une lettre à la ministre italienne de l'éducation de Mme Silvia Minardi Presidente nationale de l'association lend – lingua e nuova didattica. Cette lettre  constitue un appel d'enseignants et d'enseignants-chercheurs pour un éducation plurilingue et interculturelle. A l’attention de Madame Mariastella...

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Jul 2008

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Les langues étrangères en chute libre au Royaume Uni !

Les enfants britannique apprennent les langues de plus en plus tôt mais de moins en moins longtemps. Un article publié sur le site de BBC News commenté par l'APLV-Les Langues Modernes, qui retrace une situation que nous avions déjà relevée ici quand le gouvernement britannique a pris la décision d'arrêter l'enseignement obligatoire des...

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Mar 2008

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Dossier : La mondialisation chamboule le hit-parade des langues

"La mondialisation chamboule le hit-parade des langues", un dossier du Monde de L'Éducation de mars 2008. En savoir plus
Dec 2007

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Dans les Alpes Maritimes, l'italien marque le pas

En pleine expansion il y a plus d’une dizaine d’années grâce à la mise en place de la LV1 bis, spécificité de l’académie de Nice, qui permet aux collégiens d’apprendre, dès la 6e, deux langues, l’anglais et l’italien, le nombre d’italianisants reste aujourd’hui stable. Lire la suite
Dec 2007

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Le nombre d'élèves germanistes repart à la hausse

18 décembre 2007 - Pour la première fois en France depuis 25 ans, la proportion d'élèves apprenant l'allemand a légèrement augmenté dans le second degré lors de la dernière rentrée scolaire. 15,4% des adolescents (soit 2,111 millions) ont choisi d'étudier la langue de Goethe, contre 15,2% en 2006, ont fait savoir vendredi le ministre français de l'Education nationale, Xavier Darcos,...

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Nov 2007

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Plurilingvismul în învatamântul preuniversitar

Cu ocazia "Zilelor Europene ale Limbilor", Observatorul European al Plurilingvismului a organizat, în partenariat cu Primaria Municipilui Craiova, Ispectoratul  Scolar Judetean Dolj  si Colegiul National Stefan Velovan,  simpozionul "Plurilingvismul în învatamântul preuniversitar". Cu acest prilej s-a lansat ideea evaluarii institutelor de invatamant si de cercetare din punctul de vedere...

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Oct 2007

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Les élèves tchèques n'apprennent plus l'allemand

République tchèque - Lidove noviny | mercredi, 26. septembre 2007 "L'allemand n'intéresse plus les jeunes Tchèques", observe Jana Machalkova dans http://www.lidovky.cz/ du 26 septembre 2007. "A l'école, les enfants veulent surtout apprendre l'anglais. Et ils choisissent plutôt l'espagnol ou le russe comme deuxième langue étrangère, pas l'allemand. On observe désormais la même baisse...

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Apr 2007

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Enseignement des langues en Europe (dossier INRP)

Le chapitre "Enseignement des langues en Europe" fait partie d'un dossier de synthèse de l'INRP paru en 2007 et intitulé "Approches interculturelles en éducation". La partie "Enseignement des langues en Europe" appartient au chapitre "l'éducation interculturelle dans le contexte européen" :  La...

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Jan 2007

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Pour la sauvegarde de la langue portugaise en France

Extrait de la lettre N°34 d'Arara , association d'information sur l'actualité brésilienne en France. Il y a déjà un an que l’année du Brésil en France est terminée ! Quel succès ! Les français connaissent mieux le Brésil, certains clichés se sont effondrés… On aurait pu penser que...

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Jan 2007

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Le plurilinguisme des enfants à Paris

Paris est une ville cosmopolite où se côtoient une centaine de langues. Plus de 300 enfants d'origine étrangère ont été interrogés, par questionnaires ou par entretiens, sur leur bilinguisme et sur les pratiques langagières de leur famille. Lire la suite
Jan 2007

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Mais non, il n'y a pas de fatalité : l'exemple de l'Académie de Reims

France-Allemagne - La Basse-Saxe s’ouvre à l’académie de Reims Le rectorat de l’académie de Reims a reçu à la fin du mois d’octobre le Secrétaire d’Etat à l’Education du Land de Basse-Saxe, M. HartmutSaager, venu à Reims signer un protocole d’accord entre le Land et l’académie. Après la signature du protocole mardi 24 octobre par le recteur Bencheneb et M. Saager, ce...

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