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Mar 2018

Language Acquisition

  • biblio
Les dimensions linguistiques de toutes les matières scolaires (Conseil de l'Europe)

Guide pour l’élaboration des curriculums et pour la formation des enseignants - Les dimensions linguistiques de toutes les matières scolaires Conseil de l'Europe Télécharger Préface La maîtrise de la langue de scolarisation est essentielle pour développer chez les élèves les compétences nécessaires à la réussite scolaire et à la réflexion critique. Elle est fondamentale pour...

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Mar 2018

Language Acquisition

  • article
Les incroyables bienfaits des livres sur notre cerveau (Le Figaro)

Par Christophe DoréPublié le 15/03/2018 à 17h23INFOGRAPHIE - Comme le rappelle Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France et psychologue cognitiviste, la science n'en finit pas de découvrir de nouvelles vertus à la lecture. Lire rend-il intelligent? Pour y répondre, qui mieux que celui qui fait figure d'alchimiste de l'apprentissage et de l'éducation, Stanislas Dehaene,...

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Mar 2018

Language Acquisition

  • article
Een brein voor taal leren

Bron: Kennislink, 9 februari 2018

Terwijl de een schijnbaar moeiteloos een nieuwe taal leert, kost het de ander bloed, zweet en tranen. Taalwetenschapper Maja Ćurčić probeert deze verschillen te verklaren. Vorige week verdedigde ze haar proefschrift aan de Universiteit van Amsterdam. Meer lezen... >>>>

Jan 2018

Language Acquisition

  • article
Does sleep improve language learning in infants?

Source: BOLD, Blog on Language Learning and Development November 27, 2017 Today, little is known about the relationship between infants’ language experiences when they are awake and the length and frequency of periods of sleep. But recent research in adults suggests that the amount of sleep at an early age is directly related to infants’ language development. Around the time of their first...

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Jan 2018

Language Acquisition

  • article
Talen en dialecten gescheiden in het brein?

Bron: Kennislink, 8 januari 2018 Hoe kun je talen objectief scheiden van dialecten? Taalkundigen concludeerden na een lange zoektocht dat dit onmogelijk is: het onderscheid is puur sociaal en politiek van aard. Een Schotse psycholoog beweert nu dat het wél kan. Noren, Zweden en Denen kunnen elkaar onderling redelijk goed volgen, maar spreken officieel elk hun eigen taal. Sprekers van het...

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Jan 2018

Language Acquisition

  • article
Growing up with two languages - How this shapes toddlers’ communication skills

Source: BOLD, Blog on Learning and Development, June 14th, 2017 Growing up bilingual comes with several advantages. Compared with their monolingual peers, bilingual children are better at switching back and forth between two different tasks, taking someone else’s perspective, problem solving, and finding creative solutions to a task. So in addition to learning two different languages,...

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Jan 2018

Language Acquisition

  • article
How do bilingual children learn to read?

Source: BOLD, Blog on learning and development, March 1 2017 Learning to read is a challenge for all children; it doesn’t come naturally. Babies begin life with the ability to learn language, and they do, rather quickly and effortlessly. Before a child is even able to tie her shoes, she will know the grammar of her language – not the grammatical rules taught in school, but the system for how...

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Dec 2017

Language Acquisition

  • article
Do dialect speakers really have a harder time learning to read and write?

This may depend at least to some extent on how well these children know the standard language and how well they are able to cope with tricky aspects of letter-to-sound matching Source: Bold, Blog on learning and development, by Jessica Carolyn Bühler, January 4, 2017 Over 7,000 dialects are spoken worldwide, but little has been written in the literature about how growing up speaking a dialect...

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Dec 2017

Language Acquisition

  • article
Computermodel legt taalleermechanismen bloot

Door Mathilde Jansen, Kennislink Hoe leren mensen taal? En zijn er overeenkomsten met de manier waarop vogels zich hun zangrepertoire eigen maken? Raquel Garrido Alhama ontwikkelde een voorspellend computermodel op basis van een groot aantal studies. Het is een heel moderne manier van onderzoek doen. Voor haar proefschrift voerde Alhama zelf geen experimenten uit; ze zette de computer aan het...

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Dec 2017

Language Acquisition

  • article
Hoe onze hersenen een nieuwe taal leren

Bron: Kennislink

Bij het leren van een nieuwe taal zijn er allerlei hersengebieden actief. Al eerder bleek dat een belangrijke rol is weggelegd voor de hippocampus en het gebied van Broca. Een nieuwe fMRI-studie van Leidse onderzoekers laat zien dat ze allebei een eigen rol spelen in de taalverwerving. Meer lezen...

Dec 2017

Language Acquisition

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Classifica: in quale Paese si parla meglio inglese?

L’Index Education First 2017, che classifica i Paesi secondo il loro livello di inglese, è appena uscito. Sorpresa! La Francia non fa parte dei primi dieci Tutti gli anni, L’Education First English Proficiency Index stabilisce in quale Paese non anglofono si parli meglio inglese. Nel 2017, più di 1 milione di persone, originarie di 80 Paesi, hanno partecipato allo studio. Risultato:...

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Dec 2017

Language Acquisition

  • article
Classement. Dans quel pays parle-t-on le mieux anglais ?

L’index Education First 2017, qui classe les pays selon leur niveau d’anglais, vient de sortir. Surprise ! La France ne fait pas partie des dix premiers. Tous les ans, l’Education First English Proficiency Index détermine dans quel pays non anglophone on parle le mieux anglais. En 2017, plus de 1 million de personnes, originaires de 80 pays, ont participé à...

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Dec 2017

Language Acquisition

  • biblio
La Spagna e il plurilinguismo

Àngela Morales è nata e cresciuta in Spagna, ma la sua lingua natale non è il castigliano. Come molte persone della sua città natale, Terragona, lei è madrelingua catalana. Per Àngela non c’è alcun problema a cambiare lingua con il castigliano qualora necessario e, anche se si sente più a suo agio ad esprimersi in catalano, si considera totalmente bilingue. “Mia madre è...

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Nov 2017

Language Acquisition

  • biblio
Bilinguismo: una palestra per il cervello già a 11 mesi

A quell'età il cervello dei bambini bilingui si dimostra più aperto all'apprendimento di nuovi suoni linguistici, e più attivo in aree coinvolte in alcune importanti funzioni cognitive di Simone Valesini PARLARE più lingue può aiutare a viaggiare, a trovare lavoro, a conoscere culture diverse e fare nuove amicizie. Ma non solo: già nei primi mesi di vita il cervello di un bambino bilingue...

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Nov 2017

Language Acquisition

  • biblio
Bilinguisme: un lieu d'exercice pour le cerveau dès 11 mois

À cet âge, le cerveau des enfants bilingues se révèle très ouvert à l’apprentissage de nouvelles sonorités linguistiques, et plus actif au niveau des zones impliquées dans certaines fonctions cognitives importantes Le fait de parler plusieurs langues peut aider à voyager, à trouver un emploi, à connaître des cultures différentes et à se faire des amis. Mais pas seulement : déjà...

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Nov 2017

Language Acquisition

  • article
Talige en cognitieve ontwikkeling van eentalige en meertalige kinderen met en zonder een taalontwikkelingsstoornis

Bron: VHZ - Van Horen Zeggen, 1 november 2017 De taalkennis van een meertalig kind is verdeeld over twee (of meer) talen en er wordt daarom bij het vermoeden van een TOS aangeraden om beide talen van het kind te testen. Onder andere vanwege gebrek aan geschikte instrumenten, tolken en financiële middelen is dit echter niet altijd haalbaar. De vraag is welke alternatieven er zijn om een TOS...

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Oct 2017

Language Acquisition

  • article
Apprendre les langues est une question génétique

La capacité d’apprendre une langue étrangère pourrait dépendre des caractéristiques génétiques des individus et de certaines propriétés du cerveau. Selon une étude publiée sur les « Proceedings of The National Academy of Science », les facteurs génétiques et les structures du cerveau interagissent entre eux, pour déterminer ainsi la facilité d'un individu adulte à apprendre...

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Oct 2017

Language Acquisition

  • article
Imparare le lingue, una questione genetica ?

Internazionale - Claudia Grisanti, giornalista 19 giugno 2016 18.09 (Getty Images)La capacità di apprendere una lingua straniera potrebbe dipendere dalle caratteristiche genetiche degli individui e da alcune proprietà del cervello. Secondo uno studio pubblicato sui Proceedings of the National Academy of Sciences, i fattori genetici e le strutture del cervello interagiscono tra loro,...

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Oct 2017

Language Acquisition

  • article
Fremdsprachen – Je früher, desto besser?

Quelle: SprachenNetz, 22.08.2017 von Annette Leyssner International ist schick. Immer früher sollen Kinder Sprachen lernen, am besten schon im Kindergarten. Passt so viel Sprachwissen in so kleine Köpfe? Viele Eltern spekulieren auf eine rosige Zukunft, wenn ihre Kinder polyglott werden. Schulen mit mehrsprachigem Unterricht sind gefragt, genauso wie internationale Kindergärten....

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Oct 2017

Language Acquisition

  • article
Perché è più facile imprecare in una lingua straniera?

Secondo una ricercatrice finlandese il bilinguismo libererebbe il linguaggio e la facilità di dire le parolacce.“L’imprecazione è un linguaggio conosciuto da tutti”, ci confidava recentemente lo scrittore Jean-Paul Morel autore de Il meglio degli insulti e altri nomi di uccelli. È un fatto. Ogni volta che urtiamo qualcosa o che un evento imprevisto si verifica, noi preferiamo delle...

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Oct 2017

Language Acquisition

  • biblio
Evolutionary biology can help us understand how language works

Source: The Conversation, October 10, 2017, Michael Dunn As a linguist I dread the question, “what do you do?”, because when I answer “I’m a linguist” the inevitable follow-up question is: “How many languages do you speak?” That, of course, is not the point. While learning languages is a wonderful thing to do, academic linguistics is the scientific study of language. What I do in...

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Sep 2017

Language Acquisition

  • biblio
Buch: Zweitspracherwerb im Jugendalter

Ed. by Ahrenholz, Bernt / Grommes, Patrick De Gruyter Mouton, June 2017, ISBN 978-3-11-055522-6 This compendium of papers on second language acquisition in adolescence is based on a workshop led by the editors that was held at the 2011 conference of the DGFF (German Society for Foreign Language Research). The papers cover a wide range of subjects, including age as a learning factor...

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Sep 2017

Language Acquisition

  • article
Être bilingues ou apprendre une nouvelle langue a des effets positifs et à long terme sur le cerveau : une recherche explique pourquoi

Apprendre une nouvelle langue a des avantages surprenants: non seulement cela rend le cerveau plus efficient, mais le préserve du vieillissement prématuré. Il s’agit d’une nouvelle recherche, publiée dans le « Journal of Neurolinguistics », qui approfondit les bénéfices de l’apprentissage d’autres langues sur le développement cognitif et sur les fonctions exécutives...

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Jul 2017

Language Acquisition

  • article
Taalcanon lanceert eerste animatiefilmpje: Hoe leert een kind zijn moedertaal?

Vandaag, op de Internationale Dag van het Kind, lanceert het taalcanonteam vol trots een animatiefilmpje over kindertaal. Het is het eerste filmpje in een reeks, bedoeld voor het voortgezet onderwijs. De filmpjes geven een korte introductie op een onderwerp uit de taalcanon, en kunnen gebruikt worden als opstapje voor een les over taal in de klas. Wanneer begint een kind met het leren van taal?...

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