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Pour une double certification de l'OIB (Option internationale du bac)

Avec l'aimable autorisation de l'Agence Education Formation, nous publions ci-après la dépêche publiée à l'issue du 1er congrès des sections internationales organisé par la FDEI ( Fondation pour le développement de l'enseignement international), membre fondateur de l'OEP.

Dépêche n°83798

Cécile Peltier

Paris, Jeudi 20 septembre 2007, 17:34:58

Ligne directe: 01 53 10 30 04

La FDEI milite pour une double certification de l'OIB (Option internationale du baccalauréat)

La FDEI (Fondation pour le développement de l'enseignement international) qui a tenu mardi 18 septembre 2007 son premier colloque consacré aux sections internationales, souhaite développer le dispositif, indique à L'AEF le président de la Fondation, François-Xavier d'Aligny. Quelque 150 acteurs issus des ambassades des 14 pays partenaires, de l'Éducation nationale mais aussi des chefs d'établissements et des associations de parents d'élèves de sections internationales étaient rassemblés pour réfléchir à la manière de promouvoir les sections internationales et l'OIB (Option internationale du baccalauréat).                

Pour l'heure, le ministère de l'Éducation nationale recense 216 sections internationales en France, qui scolarisent des enfants de la maternelle à la terminale, dans le privé ou le public. 13 000 collégiens et lycéens sont concernés, "soit 18 000 à 20 000 environ en comptant les élèves de maternelle et de primaire", évalue François-Xavier d'Aligny, qui voudrait voir leur nombre se multiplier.     

Ces sections internationales existent en 12 langues et débouchent sur la préparation de l' "OIB". Les candidats à ce bac international passent les mêmes épreuves que les candidats au bac classique; à l'exception de deux épreuves spécifiques en histoire-géographie et en littérature dans la langue de la section internationale. Ce dispositif s'appuie sur un double cursus des programmes, français d'une part et de la section internationale d'autre part: "On n'apprend pas deux langues, mais dans deux langues avec des professeurs natifs du pays de la section", explique le président du "think-tank".    

QUATORZE PAYS PARTENAIRES      

Pour l'instant, l'OIB, passé quasi-exclusivement dans des établissements français, n'est pas officiellement reconnu par les autorités compétentes des pays partenaires, à l'exception de l'Allemagne, qui y voit l'équivalent de l' "Abitur". La FDEI milite aujourd'hui pour cette double "certification", décidée le 11 décembre 2003 par Jean-Pierre Raffarin à l'occasion du premier séminaire gouvernemental sur l'attractivité de la France, et qui assurerait ensuite la mobilité internationale des titulaires d'un "OIB". 

Contrairement aux titulaires du "bac international de Genève", organisé par la fondation IB, ils ne bénéficient pas d'un accès facilité dans les universités étrangères. De la même manière, la FDEI souhaite que le ministère de l'Éducation nationale multiplie les négociations en vue d'obtenir des dérogations, sous forme de "dispenses d'examens" ou de "contingents" dans ces "grandes universités étrangères". "L'Éducation nationale estime que les élèves, d'ailleurs fréquemment trilingues ou quadrilingues au moment où ils passent l'OIB, ont un niveau licence dans la langue concernée", avance François-Xavier d'Aligny.               

La Fondation milite également pour l'implantation de sections internationales ailleurs dans le monde. Ses pourparlers avec l'Allemagne seraient en bonne voie. Les 14 pays partenaires des sections internationales sont: l'Allemagne , la Chine (en cours de préparation), le Danemark, l'Espagne, les États-Unis, la Grande-Bretagne, l'Italie, le Japon, le Maroc, la Norvège, les Pays-Bas, la Pologne, le Portugal et la Suède.  

Contact : FDEI, François-Xavier d'Aligny, président, 01 34 51 37 40, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser., www.fdei.org  

Lire aussi dans les dépêches :

·                                 Sections internationales: les enseignants en langue étrangère pourraient être mis à disposition par leur pays d'origine
L'AEF du 20 décembre 2006, n° 72921      http://www.aef.info/        http://www.educinfo.info