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Multilinguismes et plurilinguismes


Nov 2009
Nov 2009

Multilinguismes et plurilinguismes

Zeit für die Mehrsprachigkeit... (M. Gutownig)

 

... Gründe für die Anmeldung bzw. Nichtanmeldung von Kindern zum biligualen Unterricht

Südwestdeutscher Verlag fuer Hochschulschriften, Oktober 2009

 

ISBN 978-3-8381-0217-7, 256 Seiten

 

Oct 2009

Multilinguismes et plurilinguismes

Intégration au R.-Uni : réussites et limites du multiculturalisme (D. Lassalle)

ISBN 10: 2-7080-1241-X
ISBN 13: 9782708012417
paru le 03/09/2009, 142 pages

éditeur: Editions OPHRYS
collection: Angles vifs
thème(s): Civilisation, Sociologie
niveau(x): Supérieur
Oct 2009
Oct 2009
Sep 2009
Sep 2009
Sep 2009

Multilinguismes et plurilinguismes

Bilingualism and Multilingualism (L. Wei)

ISBN: 978-0-415-46267-9 Published by: Routledge, 2009 Although scientific studies of the language behaviour of polyglots began to appear in the nineteenth century, it is only in the last fifty years or so that bilingualism and multilingualism have been recognized as crucial areas of linguistic research. This new four-volume collection from Routledge showcases the major achievements...

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Aoû 2009

Multilinguismes et plurilinguismes

French Voices on Plurilingualism and Pluriculturalism (International Journal of Multilingualism)

Nous sommes heureux de vous annoncer la parution d'un numéro spécial de la revue International Journal of Multilingualism, vol. 6(2), Mai 2009 (Éd. D. Moore et L. Gajo) : French Voices on Plurilingualism and Pluriculturalism. Le volume rassemble les articles de Georges Lüdi et Bernard Py, Daniel Coste et Diana-Lee Simon, Didier Maillat et Cecilia Serra,...

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Juil 2009
Juil 2009

Multilinguismes et plurilinguismes

Riflessioni sul plurilinguismo (R. de Rosa)

Un dialogo privato su un fenomeno pubblico in espansione
Collana «Ricerca e formazione»

ISBN 9788877135384, 2009, Edizioni Casagrande

Che cosa dovrebbero fare i genitori per sostenere al meglio il plurilinguismo dei loro figli? Come dovrebbero comportarsi gli insegnanti di fronte al plurilinguismo di loro alunni?

 

Juil 2009