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Acquisition des langues - Bibliographie

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Jan 2022
Déc 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Predicting multilingual effects on executive function and individual connectomes in children: An ABCD study

Research article PNAS December 7, 2021 118 (49) e2110811118; https://doi.org/10.1073/pnas.2110811118 Edited by Judith F. Kroll, University of California, Irvine, CA, and accepted by the Editorial Board October 13, 2021 (received for review June 10, 2021) Abstract: While there is a substantial amount of work studying multilingualism’s effect on cognitive functions, little is known about...

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Déc 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

A écouter sur France Culture: Ne pense-t-on qu’avec sa langue ?

13/11/21

Sommes-nous bien certains que toute pensée, qu’elle soit scientifique ou d’une autre nature, puisse s’émanciper totalement du langage, plus précisément d’une "mise en langue" plus ou moins élaborée ?

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Déc 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Individual differences in early instructed language learning: The role of language aptitude, cognition, and motivation

(EuroSLA Studies 5) Berthele, Raphael & Udry, Isabelle (eds.) 2021 Berlin: Language Science Press DOI: 10.5281/zenodo.5378471 Variability in predispositions for language learning has attracted scholarly curiosity for over 100 years. Despite major changes in theoretical explanations and foreign/second language teaching paradigms, some patterns of associations between predispositions and...

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Nov 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Tool use and language skills are linked in the brain – and practising one improves the other

Source: The Conversation France, 11 November 2021 Language has traditionally been considered a complex skill which mobilises brain networks specifically dedicated to linguistic processing. But in recent years, neuroscience research has returned to this idea and offered new insights. Notably, studies have suggested that areas of the brain which control certain language functions, such as...

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Oct 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Je connais peu de mots : Elisa Sartori interroge plus que le langage

Source : Actualitté, le 6 octobre 2021

Une femme exprime les difficultés d’apprentissage d’une langue étrangère. Mais à travers ces confidences d’une gêne de communication, il nous semble qu’Élisa Sartori raconte autre chose, qu’un récit enchâssé se love dans ces images, un drame ineffable, beau, profondément intime et éminemment visuel.

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Sep 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères

Dialogue entre acquisition et didactique des langues Marzena Watorek, Arnaud Arslangul et Rebekah Rast (dir.) Presses de l'Inalco, 2021, ISBN : 9782858313907, EAN électronique : 9782858313914 DOI : 10.4000/books.pressesinalco.41438 Nombre de pages : 332 p. En mars 2016, s’est tenue à l’Inalco une journée d’étude internationale intitulée « Les premières étapes dans...

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Sep 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Comunicare in una nuova lingua: relazione, linguaggio e apprendimento

Tra i bisogni dell’infanzia un posto di rilievo è occupato dal bisogno di relazione. Non a caso, infatti, alcuni studiosi fanno coincidere la nascita psicologica del bambino con la sua capacità di mettersi in rapporto con gli altri significati, e il suo sviluppo con la capacità di costruire ed instaurare scambi profondi con le persone e le cose del suo ambiente di vita. L’intelligenza del...

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Sep 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Enfants ayant des besoins particuliers et apprentissage des langues étrangères/secondes

Babylonia vol. 2, 2021

Vol. 2 (2021): Children with special needs and foreign/second language learning

Responsabili di redazione per il tema:
Verantwortliche für den thematischen Teil:
Responsables de rédaction pour le thème:
Responsabels per la part tematica:

Anna Ghimenton & Amelia Lambelet

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Sep 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Idioma chino, multilingüismo, aprendizaje y cerebro

Estudiosdechino.com, septiembre 6, 2021 En la era de la globalización y de la hiper-competitividad, ni maestros ni padres dudan de la absoluta necesidad de la aplicación del multilingüismo en las aulas. Pero más allá de las posibilidades incuestionables que nos da el multilingüismo[1] en el ámbito profesional, ¿hay diferencias físicas y funcionales entre los cerebros monolingües y los...

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Juil 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Affektivität und Mehrsprachigkeit. Umrisse einer neuen Theorie- und Forschungsperspektive

Acker, Marion; Fleig, Anne; Lüthjohann, Matthias – Narr Verlag, 2019, ISBN 978-3-7720-8657-1 Affektivität und literarische Mehrsprachigkeit sind vielfach miteinander verknüpft, Mehrsprachigkeit ist ohne Affekt kaum denkbar. Die historisch wirkmächtige und bis heute verbreitete Norm der Einsprachigkeit weist vor allem der Muttersprache eine hohe affektive Bedeutung zu. Ihre sichere...

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Jui 2021

Acquisition des langues - Bibliographie

Plurilinguismo: una chiacchierata con Caterina Ramonda

La Cicala, 2 Giugno 2021 Caterina Ramonda è un’amica di lunga data della Cicala – una “faccia da Cicala” per la precisione. Abbiamo deciso di aprire con lei questa nuova piccola rubrica dedicata all’esplorazione di quello che stanno facendo di bello e di nuovo i nostri amici storici. La nostra chiacchierata è partita da un suo articolo sulla rivista Andersen di aprile intitolato...

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