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Éducation et recherche - Bibliographie

Entrées de flux
Juil 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung (Sammelband)

Herausgeber: Christoph Bürgel Dirk Siepmann Verlag Schneider, 2016 ISBN : 978-3-8340-1602-7 Ziel des vorliegenden Bandes ist es, sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse für die Weiterentwicklung der Fremdsprachendidaktik und des Fremdsprachenunterrichts nutzbar zu machen. Dabei diskutieren die im Rahmen des 3. Osnabrücker Symposiums (2014) entstandenen Beiträge das Verhältnis von...

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Juil 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

Publication : Enseigner une discipline dans une autre langue: méthodologie et pratiques professionnelles

Approche CLIL-EMILE 2e édition, revue et augmentée Auteurs : Anemone Geiger-Jaillet, Gérald Schlemminger, Christine Le Pape Racine Peter Lang, 2016 Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s’adresse...

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Mai 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

New publication: Multilingualism and Very Young Learners

An Analysis of Pragmatic Awareness and Language Attitudes Portolés Falomir, Laura Series:Trends in Applied Linguistics [TAL] 12 DE GRUYTER MOUTON This book deals with early multilingual acquisition from a holistic, dynamic, and multilingual perspective. It focuses on the analysis of pragmatic awareness and language attitudes of consecutive multilingual children in relation to other...

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Avr 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

Bi/Plurilinguisme et enseignement bilingue : quels enjeux ? (Focus du Crid)

Ressources documentaires d'actualité proposées par le Centre de ressources et d'ingénierie documentaires Les sociétés sont devenues majoritairement multilingues et la plupart des enfants découvrent dans leur environnement la pluralité des langues. L’enseignement bilingue et l’éducation plurilingue sont des alternatives éducatives pour répondre à cette situation. Est-ce que...

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Avr 2016
Fév 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

Les stratégies, l'engagement et l'ergonomie cognitive comme leviers pour l'enseignement / apprentissage des langues

Le numéro 1, vol. 35 de la revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité est déjà en ligne. Ce n° aborde le thème « Les stratégies, l'engagement et l'ergonomie cognitive comme leviers pour l'enseignement / apprentissage des langues »
Voir: https://apliut.revues.org/4985

Fév 2016
Jan 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

The Influence of Cultural Contexts in Learners' Attributions for Success and Failure in Foreign Language Learning

Author: Ana Sofia Gonzalez Cambridge Scholars Publishing Book Description Attribution theory has attracted considerable attention in recent years, especially in the field of language learning. A great share of the research conducted in this area has attempted to uncover factors that could influence learners’ perceptions of success and failure in foreign language learning. Particular emphasis...

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Jan 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

Buch: Sprachbildung und Mehrsprachigkeit

Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht Hans H. Reich,  Hans-Jürgen Krumm 2013,  192 Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2924-6 Schule hat die Aufgabe, die Lernenden auf das Leben in einer mehrsprachigen Welt vorzubereiten. Das Curriculum Mehrsprachigkeit versteht sich als ein konkreter Schritt...

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Jan 2016

Éducation et recherche - Bibliographie

The Acquisition of French in Multilingual Contexts: Guijarro-Fuentes, Schmitz, Müller (eds.)

Format: Hardback - 288 pages ISBN: 9781783094523 Published: 23 Nov 2015 Publisher: Multilingual Matters Summary: This volume brings together new research from different theoretical paradigms addressing the acquisition of French. It focuses on the acquisition of French in combination with English, German, Russian or Spanish and enriches our understanding of the particularities of French and...

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Déc 2015

Éducation et recherche - Bibliographie

Les Langues Modernes n°4/22015 : « Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université : quelles approches ? »

La note du président, par Jean-Marc Delagneau http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6078 Clin d’œil, par Benoît Cliquet http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6054 Éditorial, par Pascal Lenoir http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6077 Le dossier coordonné par Monica Masperi, Mariarosaria Gianninoto et Lynne Franjié * L’écriture...

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Déc 2015

Éducation et recherche - Bibliographie

Fremde Sprachen lehren und lernen Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben

Méron-Minuth, Sylvie / Özkul, Senem (Hrsg.) Reihe: Inquiries in Language Learning - Band 15 Erscheinungsjahr: 2015 Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2015. 211 S. ISBN 978-3-631-65598-6 geb Neben Forschungsdesiderata dreier Expertinnen und Experten aus den Fachdidaktiken Romanistik, Anglistik und Germanistik widmet sich der Band verschiedenen thematischen...

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