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Limbi la școală

Mai 2013

Limbi la școală

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„Fremdsprache in den Alltag integrieren“

26.04.2013 | 18:26 |   (Die Presse)

Eva Vetter, Professorin für Fachdidaktik an der Uni Wien, über sinnvolles Sprachenlernen.

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Mai 2013

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A promoção da competência multilíngue na escola

Capa > v. 11, n. 1 (2013) > Brito A promoção da competência multilíngue na escola: encorajando possibilidades Karim Siebeneicher Brito Resumo Neste artigo, abordo a predominância da condição multilíngue no mundo e a preocupação da educação para o multilinguismo individual. Sob uma perspectiva psicolinguística, apresento a propostada didática do multilinguismo (Meissner e...

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Apr 2013

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Le PTB veut un enseignement bilingue français-néerlandais à Bxl

L'avenir.net, mardi 23 avril 2013 BRUXELLES - Un enseignement bilingue français-néerlandais à Bruxelles... C’est la campagne lancée par le PTB, qui se base notamment sur les exigences du marché de l’emploi. Le parti des travailleurs de Belgique (PTB) a lancé une campagne prônant l’organisation d’un enseignement bilingue français-néerlandais à Bruxelles afin de renforcer...

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Apr 2013

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L'enseignement du chinois en plein boom en France

Le Monde, 23 avril 2013 Le chinois est de plus en plus enseigné dans les établissements scolaires en France, où trente-trois mille élèves suivent un enseignement de mandarin dans cinq cent quatre-vingt-treize collèges et lycées. C'est 13 % de plus qu'il y a un an et 400 % de plus qu'il y a dix ans, selon une note de Joël Bellassen, inspecteur général de chinois au ministère de...

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Apr 2013

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A l'école, je parle deux langues - Une éducation européenne

En Italie dans le Val d'Aoste, en Alsace, en Lorraine et au Luxembourg, l’enquête sur le terrain montre différentes formes de l’enseignement bilingue précoce et révèle les capacités linguistiques exceptionnelles des jeunes enfants. Des spécialistes comme Claude Hagège, Anna Lietti et Jean Petit envisagent, dans leurs commentaires, les implications humaines, éducatives et...

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Apr 2013

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Una nuova scuola che educhi alla mondialità e al plurilinguismo

L'aumento progressivo, negli ultimi anni, del numero di alunni stranieri nelle scuole italiane rappresenta un dato di grande rilevanza che chiama in causa la scuola come istituzione e, in particolare, la sua capacità di accoglienza ed integrazione. >>>>>>>>>>>>>
Promuovere una nuova scuola che educhi alla mondialità e al plurilinguismo dei giovani per superare le difficoltà contemporanee d'incontro e di dialogo

Apr 2013

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Interview: Spannende Reise durch die Welt der Sprache

Im Gespräch mit Veronika Bellmann Berlin, 11.03.2013 - Elf Schlaumäuse-Einrichtungen gibt es bereits in ihrem Wahlkreis Mittelsachsen. Die CDU-Bundestagsabgeordnete Veronika Bellmann möchte, dass noch viele weitere folgen. Deshalb zögerte die 52-Jährige nicht lange: nur einen Tag nach dem Start der neuen Schlaumäuse-Lernsoftware rief die Politikerin dazu auf, sich an der...

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Mar 2013

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L’enseignement de l’anglais et l’inégalité en France

Source : Les Echos.fr

LE CERCLE. En dépit des objectifs affichés par les gouvernements successifs, l’Education nationale peine à enseigner l’anglais aux élèves à un moment où la maîtrise de cette langue est exigée par beaucoup d’employeurs. >>>>>>>>>>>>

Mar 2013

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Sprache ist ein Türöffner für Teilhabe

Quelle: Bildungsklick, 07.03.13 Im Gespräch mit Prof. Dr. Egon Jüttner Er liest nicht nur mit Begeisterung Kindern aus spannenden Büchern vor – der Mannheimer CDU-Bundestagsabgeordnete Prof. Dr. Egon Jüttner macht sich auch für die frühe Sprachförderung zukünftiger ABC-Schützen stark. Warum Kindertagesstätten und Grundschulen von der neuen Schlaumäuse-Lernsoftware profitieren,...

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Mar 2013

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Lat laag leggen voor taalonderwijs is grof sociaal onrecht

Verwaarlozing van taalonderwijs heeft naast een opvoedkundig ook een verstrekkend maatschappelijk belang. De school levert daardoor burgers af zonder weerwerk tegen de al of niet valse profeten 'die het goed kunnen zeggen'. Dat zegt Mia Doornaert, expert internationale betrekkingen en columnist, in een opiniestuk in De Standaard naar aanleiding van een onderzoek naar algemene kennis bij...

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Feb 2013

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Questione delle lingue nel sistema Italia

Fonte: LEND.it In occasione delle elezioni del 24/25 febbraio 2013 LEND ha predisposto un documento sulla "Questione delle lingue nel sistema Italia". In una campagna elettorale in cui alla scuola viene riservato uno spazio minimo noi crediamo che passi da un maggiore impegno per la scuola e per l'educazione linguistica la possibilità di un Paese migliore anche da un punto di vista...

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Feb 2013

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Hoeveel talen kunt u spreken?

Bron: nether-eu.eu 31 januari 2013 Tien jaar geleden is door de Europese Raad een aantal doelen gesteld om de basisvaardigheden van kinderen te verbeteren. Eén van deze doelen was om kinderen al vanaf een jonge leeftijd tenminste twee vreemde talen aan te leren. Hoe is de situatie anno 2013 in Europa? En heeft Europa nog steeds dezelfde doelen voor ogen? Tijdens de conferentie...

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Ian 2013

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Suisse : Une école des langues angolaises à Lausanne

Source : Afriquechos.ch mardi 22 janvier 2013 Jossart Muanza(AEM) Une école de langues angolaises vient d’ouvrir à Lausanne, Place de la cathédrale. Sa mission : dispenser l’enseignement de base du kikongo et du kimbundu, langues nationales, mais aussi du portugais. Une vingtaine d’élèves suivent les cours de portugais. Parmi eux, des enfants et jeunes pour la plupart nés en...

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Ian 2013

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Schools science project aims to boost foreign language take-up

BBC News Wales, 21 december 2012

By Nicola Smith

BBC Wales Education correspondent

The National Centre for Languages in Wales has turned to the sciences to reverse the decline in pupils choosing a foreign language at GCSE.

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Ian 2013

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Defendida introdução de mais línguas nacionais no ensino

Angola Press 9-01-13

Lubango - A directora da Cultura na Huíla, Maria Marcelina Gomes, defendeu esta terça-feira, no Lubango, a necessidade de introdução no sistema de ensino de mais línguas nacionais, com objectivo de fortalecer cada vez mais a identidade cultural etnolinguística de cada povo e/ou tribo no país. >>>>>>>>>>>>>

Ian 2013

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Langues vivantes en primaire : "les enseignants ont peur d'être de mauvais modèles"

VousNousIls, 18 décembre 2012

Anne-Marie Voise, maître de confé­rences à l'université de Bourgogne et for­ma­trice à l'IUFM de Dijon, dresse un état des lieux de l'enseignement des langues étran­gères à l'école primaire. >>>>>>>>>>>>

Dec 2012

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Vroeg vreemdetalenonderwijs gaat niet ten koste van Nederlands

Kennislink, vrijdag 14 december 2012 Vier- en vijfjarigen zijn goed in staat om Engels te leren. Dat blijkt uit een onderzoek naar de effectiviteit van vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) Engels op de basisschool en de invloed daarvan op de Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen. De leerlingen blijken een hoger niveau voor Engels te halen, terwijl het Nederlands op peil blijft. Het...

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Dec 2012

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Mehrsprachigkeit in der Schule leben

Die Presse.com, 9.12.12 Muttersprachenunterricht ist wichtig - reicht aber nicht. Die Europaschule in Wien-Brigittenau zeigt mit ihrem "Sprachkarussell", wie es funktionieren kann. Wien/Beba. Jedes Kind sollte in der Sprache, in der es aufwächst und seine ersten Worte spricht, auch Lesen, Schreiben und Rechnen lernen: Das war Konsens bei der von der Initiative Minderheiten initiierten...

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Dec 2012

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Maltalingua – Erlebnispädagogisches Sprachlernprogramm für Schüler

St. Julians, 06.12.2012 -

Nach der Verwirklichung zahlreicher spannendender Projekte, erweitert die Maltalingua English Language School auf Malta nun Ihr Programm und bietet ab Ostern 2013 das Active Language Learning (ALL) an, ein aktives, erlebnispädagogisches Sprachlernprogramm für junge Sprachschüler. >>>>>>>>>>>>>>>

Oct 2012

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A importância do acesso ao plurilinguismo no Brasil

Prof. Dr. Pedro Armando de Almeida Magalhães (Uerj) Resumo: No Brasil a opção por uma ou outra língua estrangeira deve ser facultada ao aluno. Com a propagação do uso de novas tecnologias no ensino/aprendizagem de um modo geral, a liberdade de escolha e a autonomia tornam-se valores imprescindíveis, modernizando o conceito de cidadania. Eis porque políticas governamentais...

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Oct 2012

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A-level results 2012: foreign languages 'need eurozone-style bail-out'

Source: The Telegraph

12:06PM BST 16 Aug 2012

Foreign languages are being gripped by a eurozone-style crisis as rising numbers of teenagers shun the subject at school and college, senior examiners warned today.

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Sep 2012

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Steeds jonger vreemde talen leren (Teksttalenten)

by Teksttalenten on september 24, 2012 in Nieuws taal, Overig, Taal & onderwijs, Taal in het nieuws, Uncategorized Uit het rapport ´Key Data on Teaching Languages at School in Europe in 2012´ blijkt dat Europese kinderen steeds jonger vreemde talen leren. In de Duitstalige gemeenschap in buurland België zijn ze er echt vroeg bij. Kleuters van drie jaar leren daar al een tweede taal. Het...

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Sep 2012

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Europe : Apprentissage précoce des langues étrangères (communiqué)

Commission Européenne - 20/09/2012 13:25:00 Les enfants commencent à apprendre des langues étrangères à un âge de plus en plus précoce en Europe, la plupart des élèves commençant entre 6 et 9 ans, selon un rapport publié par la Commission européenne. Au cours des 15 dernières années, la majorité des pays ou régions ont abaissé l'âge de début de l'apprentissage...

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Sep 2012

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Les Européens étudient une deuxième langue de plus en plus jeunes

Le Nouvel Observateur, 20 septembre 2012 Les enfants européens débutent l'apprentissage d'une deuxième langue vivante de plus en plus tôt, entre 6 et 9 ans, selon une étude publiée jeudi par la Commission européenne. Sans surprise, c'est l'anglais qui est, de loin, la langue étrangère la plus enseignée dans quasiment tous les pays européens et cette tendance ne cesse de se...

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