Apeluri pentru comunicare 2016

Apeluri pentru comunicare 2016

Call for paper : "Being and Becoming a Teacher of Chinese as a Foreign and Second Language Today - From the Weakest to the Strongest Link" - submission of proposals by 1st October 2016

International conference at the University of Helsinki, Finland Website : http://blogs.helsinki.fi/tcfl-hk2017/ Dates : 22 & 23 May 2017 Co-organised by The Department of Teacher Education (The Chinese Education Research Group, CERG) and The Confucius Institute of the University of Helsinki Plenary speakers : Professor Li Wei (李嵬), UCL Institute of Education, University...

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Im/politesse et rituels interactionnels en contextes plurilingues et multiculturels

Situations, Stratégies, Enjeux Mulo Farenkia, Bernard (éd.) Peter Lang Verlag, 2016, collection: Stil: Kreativität - Variation - Komparation - volume 8 Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2016. 310 p., 3 ill. n/b, 28 tabl. ISBN 978-3-631-67177-1 rel.  (Hardcover) Les contributions de ce volume explorent la politesse, l’impolitesse et les rituels...

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Appel à communications : « La médiation en didactique des langues : formes, fonctions, représentations » - Date limite d’envoi des propositions : 30 juin 2016

Source : APLV, lundi 25 avril Le colloque de l’Acedle les 19, 20 et 21 janvier 2017 se déroulera à Bordeaux. Il se propose d’aborder la médiation sous différentes acceptions, formes et fonctions (médiation linguistique, (inter)culturelle, sociale, psychologique, etc.), afin de réfléchir aux conceptions, modalités et visées avec lesquelles elle est travaillée et utilisée en...

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La veine plurilingue : vivre entre les langues, écrire en français (Appel à contributions)

Colloque international – Université de Lausanne, 18-19 mai 2017 organisé par Olga ANOKHINA (CNRS) et Alain AUSONI (Université de Lausanne) Date limite pour l'envoi des propositions: 15 septembre 2016 Information publiée sur Fabula.org le 22 mars 2016 par l'Université de Lausanne Si caractériser l’écriture littéraire comme une pratique visant à rendre la langue étrangère à...

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Appel à contributions - Les Langues Modernes, numéro 2-2017 « De l’école au collège, quelles continuités dans l’enseignement-apprentissage des langues ? Enjeux, faisabilité, perspectives » - date limite d’envoi des propositions : 4 juillet 2016

Coordination : Rebecca Dahm, Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea. document.getElementById('cloakd658d1d78d73149a11e6788f05c70553').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addyd658d1d78d73149a11e6788f05c70553 = 'rebecca.dahm' +...

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Multilingual Repertoires and Multilingual Discourse (call for papers)

Deadline for submission of abstracts: July 15th, 2016 See call for papers here...>>> Date: 26-28 October 2016Location: Parramatta South CampusConference Convener: Dr. Robert MailhammerConference Manager: Dr. Lucija Medojevic Organising committee:Brett Baker(opens in new window) (The University of Melbourne)Rikke Bundgaard-Nielsen (Western Sydney University)Robert Mailhammer (Western...

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CfP: Sprachkontakt heute und gestern: Glanz und Elend der Beziehungen zwischen Linguistik und Übersetzung / Lenguas en contacto, ayer y hoy: miseria y esplendor de las relaciones entre lingüística y traducción (21. Hispanistentag, Sektion III-4.)

Quelle: romanistik.de Ort: München Frist: 2016-10-15 Beginn: 2017-03-29 Ende: 2017-04-02 URL: http://www.hispanistentag2017.romanistik.uni-muenchen.de/sektionen/linguistik/sprachkontakt_heute_gestern/index.html Die zunehmende Spezialisierung des Wissens, die im Rahmen der akademischen Forschung vor allem ab der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts eingetreten ist, führte...

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CfP: Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften

Tagung an der Universität zu Köln 12. bis 14. September 2016 Deutschland ist auf dem Weg, eine vielsprachige Gesellschaft zu werden. Die Gründe dafür sind mannigfach, doch stellt dies ganz neue Herausforderungen an den Schulunterricht in der heutigen Zeit, auf die es Lösungsvorschläge zu suchen gilt, um bspw. den Fremdsprachenunterricht angemessen zu gestalten. Gleichzeitig existieren...

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Congreso internacional "Humanidades Digitales: construcciones locales ...(infoling.org)

URL: http://www.aacademica.org/aahd.congresoInformación de: Gimena del Rio Riande View with English headings and Google-translated Description Descripción Invitamos a la comunidad científica a participar de este primer congreso internacional sobre el tema en nuestro país. Sumamos a esta perspectiva académica la participación de agentes culturales, comunicadores, makers, programadores e...

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9e édition du Prix de la traduction françaisarabe en sciences humaines, Ibn Khaldoun-Léopold Sédar Senghor

Créé en 2007 par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Organisation arabe pour l’Éducation, la Culture et les Sciences (ALECSO) afin de promouvoir la diversité culturelle et linguistique et d’encourager toutes formes d’échanges culturels entre le monde arabe et l’espace francophone, le Prix Ibn Khaldoun – Léopold Sédar Seghor récompense la traduction...

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Les interactions en didactique des langues et des cultures (appel à communication)

L'unité de recherche Langue et formes culturelles organise son cinquième colloque international sur : « LES INTERACTIONS EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES » 3, 4 et 5 novembre 2016 A l’Institut Supérieur des Langues de Tunis Date limite: 15 mai 2016 Les méthodes pédagogiques traditionnelles ont cédé la place aux approches pédagogiques modernes telles que...

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Symposium "The Interactions of Languages and Cultures in Didactics"

Entidad organizadora: Higher Institute of Languages at Tunis

Lugar de celebración: Túnez capital, Túnez

Fecha de inicio: 3 de noviembre de 2016

Fecha de finalización: 5 de noviembre de 2016

Circular Nº: 1

Contacto: Higher Institute of Languages at Tunis <languesetformesculturellesisltgmail.com>

Descripción en la web de INFOLING...>>>