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Cerere de lucrări sau proiect 2023

Ian 2023

Cerere de lucrări sau proiect 2023

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Chamada para publicação – Revista Scripta (PUC Minas) – vol. 27, nº 60

IPOL, publicado em 22/12/2022 Período de submissão: 03/01/2023 a 30/04/2023 Os estudos sobre bi e multilinguismo, ao longo dos anos, vêm ganhando um espaço privilegiado nas discussões sobre a aquisição de línguas, o papel da língua materna e o uso de línguas em persos contextos interacionais, inclusive no contexto do ensino e da aprendizagem de línguas, apontando perspectivas persas...

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Ian 2023

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Radical Bilingualism: Spanish/English language mixing and its translation in film and TV series (call for papers)

Deadline for the submission of abstracts: March 15, 2023
Notification of acceptance: May 1, 2023
Authors of accepted abstracts will be invited to submit a full manuscript by October 1st, 2023. Decisions on the final acceptance of manuscripts will be based on the outcome of the peer review process.

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Ian 2023

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Appel à candidature pour le comité scientifique du Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur (CLES)

FR Appel à candidature pour le comité scientifique du Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur (CLES) Afin de renforcer l’assise scientifique du Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur, la Coordination nationale du CLES lance un appel à candidature dans le but de renouveler son comité scientifique. Cet appel à candidature...

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Ian 2023

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Call for Chapter Proposals: The Routledge Handbook of Language Learning in the New Global Context

Edited by Chris Shei and Der-lin Chao The world has undergone some dramatic changes since 2019, first with the covid-19 pandemic killing more than six million people across the globe; then with the Russian invasion of Ukraine in February 2022 causing a dire shortage in food and energy and disruption to world economy, not to mention explicit threats of nuclear warfare made by authoritarian...

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Ian 2023

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Chamada para publicação – Revista Scripta (PUC Minas) – vol. 27, nº 60

Font: IPOL, publicado em 22/12/2022 Os estudos sobre bi e multilinguismo, ao longo dos anos, vêm ganhando um espaço privilegiado nas discussões sobre a aquisição de línguas, o papel da língua materna e o uso de línguas em diversos contextos interacionais, inclusive no contexto do ensino e da aprendizagem de línguas, apontando perspectivas diversas para apreender e estudar esses...

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Ian 2023

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Langues, technolectes et insertion professionnelle

Résumé Le Maroc a mené depuis des années un ensemble de réformes dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnelle dont le mot d’ordre est « l’adéquation de la formation aux besoins de l’emploi », dans le but de réussir d’abord l’insertion professionnelle des futurs employés des entreprises et ensuite leur intégration dans le monde du...

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Ian 2023

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LEM – Vol. 6 (2023): Call for Contributions – Submissions invited before Jan. 12th, 2023

The LEM editors call for contribution proposals to the upcoming 2023 volume of Language Education and Multilingualism. We invite original research papers relating to the theme of Plurilingualism and language policies in tertiary/higher education and research in Europe and beyond. Aiming to explore practices, discourses and mind-sets within a field structured likewise by multi-/plurilingualism...

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Ian 2023

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Visibilizing raciolinguistic ideologies across cultures, languages, and systems (call for papers)

Call deadline: 15 January 2023

Conference dates: April 6-7, 2023

Virtual conference via Zoom the hosted by the Language as Social Justice Working Group, Berkeley Language Center.

Sponsored by the Townsend Center at the University of California, Berkeley.

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Dec 2022

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Language Learning and Teaching in Digital Transformation

Call for paper deadline: January 31st 2023 The University of Teacher Education Lucerne, Switzerland, invites proposals for a two-day international conference on «Language Learning and Teaching in Digital Transformation» on 1–2 September 2023. The conference will respond to digitalization in education, and specifically in language learning and teaching, by integrating transdisciplinary...

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Dec 2022
Dec 2022
Dec 2022

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Le premier colloque biennal d'études françaises contemporaines (société, culture, politique, économie) - Faculté d'études mondiales de l’Université de Téhéran (date limite : 20 Janvier 2023)

Appel à communications pour Le premier colloque biennal d'études françaises contemporaines (société, culture, politique, économie) organisé par La Faculté d'études mondiales de l’Université de Téhéran, en collaboration avec l’Association iranienne d’études mondiales et l'Association iranienne de Langue et Littérature Françaises (AILLF) Les 1 & 2 mai 2023 Faculté...

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Dec 2022

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3ème Congrès du Réseau international POCLANDE (Populations, Cultures, Langues et Développement) - Fès 22 - 25 novembre 2023

TRANSMISSIONS. Langues, arts et cultures au cœur des enjeux du développement durable Argumentaire S’il y a une notion qui a accompagné l’homme pendant toute son évolution, et qui a de tout temps constitué pour lui une préoccupation vitale, c’est bien « la transmission ». La grotte de Lascaux ? Juste près de 20.000 ans que des individus, dans un souci de...

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