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Lansări 2020

Entrées de flux
Mar 2020

Lansări 2020

Language Learning and Teaching in a Multilingual World

Author: Marie-Françoise Narcy-Combes, Jean-Paul Narcy-Combes, Julie McAllister, Malory Leclère, Grégory Miras Multilingual Matters, Series New Perspectives on Language and Education, March 2020, ISBN: 9781788927611 Summary The majority of people around the world live in multilingual societies, and so it follows that plurilingualism should be considered normal. This book proposes a flexible...

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Mar 2020

Lansări 2020

New book: The Struggle for a Multilingual Future - Youth and Education in Sri Lanka

Youth and Education in Sri Lanka Christina P. Davis Oxford Studies in the Anthropology of Language Demonstrates the challenges of promoting peace and interethnic tolerance through multilingual language policies in post-civil war Sri Lanka Explores how power inequalities and ethnic conflict are created and perpetuated in everyday social interactions Advances studies in the ethnography of...

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Mar 2020

Lansări 2020

"Les Livres ont la parole" : le "Dictionnaire amoureux de la langue française" de Jean-Loup Chiflet

Par Bernard Lehut et Capucine Trollion, Crédit Image : Bernard Lehut, Date : 15/03/2020 À partir du 16 mars 2020, c'est la Semaine de la langue française et de la francophonie à laquelle s'associe RTL. Pour l'occasion, rencontre avec l'écrivain et éditeur Jean-Loup Chiflet. Jean-Loup Chiflet est un passionné des mots. Son Dictionnaire amoureux de la langue française vient de...

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Mar 2020

Lansări 2020

Traduction et linguistique

Les sciences du langage et la traductologie Yusuf Polat (dir.) Le point d'objection concernant la relation entre la traduction et la linguistique a pour origine le fait que l'activité traduisante implique des aspects qui sont au-delà de ses aspects purement linguistiques. En effet, ses aspects culturels, idéologiques, sociaux, économiques, professionnels, etc. la rendent impossible...

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Feb 2020

Lansări 2020

La langue arabe, trésor de France (Jack Lang)

Un plaidoyer pour la reconnaissance de l'arabe en tant que langue de culture et plus seulement comme une langue de l'immigration en vue de dépasser les polémiques et les idées reçues. J. Lang encourage son enseignement à l'école, considérant que ce serait une étape d'intégration et d'ouverture, ainsi qu'un moyen de contrôler son apprentissage. Lang, Jack - Le Cherche Midi Date de...

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Feb 2020

Lansări 2020

Ce MOOC (pardon CLOM) d'apprentissage du français est déjà un succès mondial

Ce MOOC de français de niveau intermédiaire B1/B2, avec plus de 100 0000 inscrits le 4 février 2020 est déjà un succès mondial. Conforme aux exigences du Cadre européen de référence pour les langues, il s’inscrit dans le double dispositif “former avec le numérique”et “langue et interculturalité” mis en place par l’Université Paris Saclay. Il s’adresse aux étudiants...

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Feb 2020

Lansări 2020

Didactique des langues, plurilinguisme et sciences sociales en Afrique francophone Quelles places à l’interdisciplinarité ? (Collection plurilinguisme, Koffi Ganyo AGBEFLE & Pascal SOME)

Le présent volume est le couronnement d'une franche collaboration entre le réseau ACAREF/DELLA et l'Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) depuis 2016. Vous trouverez donc dans ce volume des articles qui traitent notamment des questions profondes de développement durable de l'Afrique traditionnelle, de la nécessité de sauver/sauvegarder les langues en Afrique, des questions propices...

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Ian 2020

Lansări 2020

Faire sens, faire science, sous la direction d'Astrid Guillaume, Sorbonne Université et France Lia Kurts-Wöste, Université Bordeaux Montaigne, France

Les sciences de la culture se réaffirment aujourd’hui comme un paradigme important pour permettre une interdisciplinarité exigeante et penser la responsabilité des chercheurs dans leurs activités. Faire sens, faire science démontre la pertinence fédérative de la méthodologie des sciences de la culture et de la sémiotique des cultures, en exploitant les principes critiques,...

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Ian 2020

Lansări 2020

Bilingualism: Language and Cognition Volume 23 - Issue 1 - January 2020

Bilingualism: Language and Cognition is an international peer-reviewed journal focusing on bilingualism from a linguistic, psycholinguistic, and neuroscientific perspective. The aims of the journal are to promote research on the bilingual and multilingual person and to encourage debate in the field. Areas covered include: bilingual language competence, bilingual language processing, bilingual...

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Ian 2020

Lansări 2019

FIU - Francophonie et innovation à l’université - Nº1 — 2019 : Quelle place pour le français scientifique dans un contexte universitaire ?

Sommaire p. 12Regards d’expertsp. 16Quelques aspects de la disparition du français dans la recherche scientifique Nicolas Bacaërp. 28Le Français sur Objectif Universitaire :des dispositifs à la mise en œuvre didactique Jean-Marc Mangiante & Chantal Parpettep. 44Du FOU au FLA à l’Université française ou de la pédagogie universitaire à l’écrit scientifique spécialisé...

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Ian 2020

Lansări 2019

Les premières années de bébé, son bien-être et ses compétences jour après jour - Geneviève Appel avec Elisabeth Scheurer et Nicole Simon Bogaers

Voici un ouvrage deviendra vite pour les professionnels de la petite enfanceun un livre de référence, mais qu el'on peut aussi conseilller sans réserve aux jeunes parents, autant qu'aux grands-parents, dont le rôle a toujours été et sera plus que jamais important vis-à-vis de leurs petits-enfants. Par ses caractéristiques scientifiques et pédagogiques ce livre est un livre sans exagérer...

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Ian 2020

Lansări 2019

Neuerscheinung: Musik im Fremdsprachenunterricht

Charlott Falkenhagen, Laurenz Volkmann, Gunter Narr Verlag, 2019, ISBN: 978-3-8233-8102-0 Dieses narr STUDIENBUCH beinhaltet die erste umfassende Perspektivierung eines hochaktuellen und immer wieder diskutierten Themas in der Fremdsprachendidaktik und -forschung. Neben einem kompakten Überblick zu theoretischen Dimensionen, Modellen und Konzepten zur Thematik beantworten die Genrekapitel...

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