L’intelligence artificielle est une préoccupation majeure au niveau mondial aujourd’hui, et la question que, au-delà des problématiques scientifiques, l’on est obligé de se poser est : comment exister avec l’intelligence artificielle, comment les cultures du monde vont-elles vivre avec. Le défi est à la fois fascinant, pour certains enthousiasmant, mais aussi inquiétant. Ce que l’on n’a absolument pas le droit de faire, c’est de critiquer, de contester, de s’opposer sans solution. Ce serait comme s’opposer à la découverte de l’électricité ou d’internet. Il y aura une infinité de réponses et...
IA, technologies linguistiques et neurosciences
https://lepetitjournal.com/francophonie/communaute/decouvrabilite-conversation-francophone-la-question-qui-change-tout-445871 Réunis le 9 juin dernier à l'initiative de l'Organisation internationale de la Francophonie, responsables politiques, chercheurs, artistes et experts du numérique ont récemment débattu de l'avenir des contenus francophones à l'ère de l'intelligence artificielle. Si les échanges ont largement porté sur la visibilité des œuvres, la souveraineté culturelle ou encore les biais des algorithmes, une question posée en fin de rencontre par la secrétaire...
La découvrabilité est devenue un mot incontournable dans les milieux culturels francophones. Mais derrière les déclarations politiques et les colloques spécialisés, rares sont les projets qui ont franchi le cap de la réalisation concrète. Avec OuiTogether, le chercheur et entrepreneur Brice Armel Simeu propose une réponse ambitieuse : une infrastructure numérique conçue au Québec pour permettre aux cultures locales, aux territoires et aux communautés de reprendre leur place dans l'univers numérique. Photo : Brice Armel Simeu, porteur du projet OuiTogether, lors d'un...
Invitée par M. Christian Tremblay, président de l’Observatoire européen du plurilinguisme (OEP), Mme Cynthia EID, présidente de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), a eu l’honneur de prendre la parole lors des 7es Assises européennes du plurilinguisme, organisées à l’Université Paris 8, du 20 au 22 mai 2026, autour du thème : « Plurilinguisme et circulation des savoirs, des imaginaires et des compétences : quelles dynamiques, quelles vulnérabilités ? » Cet événement d’envergure internationale a réuni plus de 150 participantes et...
À la croisée de la recherche, de la société civile et des politiques publiques, l’Observatoire européen du plurilinguisme occupe une place singulière dans l’écosystème francophone. Labellisé par l’Organisation internationale de la Francophonie et membre de la Conférence des OING de la Francophonie, il porte depuis 2005 une ambition claire : faire du plurilinguisme non plus un constat, mais une capacité d’action. Lorsque l’OEP lance ses premières Assises en 2005, le plurilinguisme reste encore un objet périphérique. La question des langues est bien présente, mais...
Plurilinguisme, médias et NTIC
Avril 2026. C'est un moment historique pour toutes les personnes qui s'intéressent au thème de la proportion des langues dans l’Internet. Pour la première fois, un programme de détection des langues a été conçu en prenant en compte le multilinguisme des sites web, corrigeant ainsi le biais très important des méthodes précédentes en faveur de l’anglais. Voici les premiers résultats de MECILDI version 1, appliqué à l'échantillon Tranco du million de sites web les plus visités… et permettant de corriger la désinformation la plus tenace concernant la proportion de...
Collection Plurilinguisme et publications partenaires
La gestion des langues en Afrique est un défi de taille pour les politiques et les décideurs. Face à l’échec scolaire massif et le manque d’efficacité des politiques publiques, des initiatives intéressantes pour reconsidérer la place les langues locales à l’école et dans les espaces publics sont en train d’être prises un peu partout. Toutefois, ces initiatives portées parfois par des ONG ou des associations aux profils et objectifs différents, présentent des résultats mitigés. Aussi, jusqu’ici, la mise en pratique des langues africaines dans les affaires publiques et...
Langue française
L’orthographe française est en crise, d’usage et de légitimité. Ancien chercheur au CNRS, Jean-Pierre Jaffré dresse ici un nouvel état des lieux : d’une part se manifeste un attachement collectif à une orthographe que les élèves maitrisent de moins en moins ; d’autre part les spécialistes de la langue préconisent une rationalisation que nul ne semble disposé à mettre en...
Langues et migrations
Aprender un idioma en edad adulta no siempre responde a las mismas motivaciones que nos impulsan cuando somos niños. Algunas veces esta tarea se convierte en una forma de sobrevivir a circunstancias personales imprevistas. Por ejemplo, cuando dejamos nuestro país porque nuestra vida corre peligro. En estos casos, puede ocurrir que nos tengamos que instalar en un lugar donde todos los mensajes y...
Politiques éducatives
Fonte: ANSAcom in collaborazione con Valle d’Aosta e la Francofonia, 9 giugno 2026 La regione alpina da anni investe nella tutela delle sue lingue La storia della Valle d’Aosta è anche la storia del suo plurilinguismo". Ne è convinto l'assessore regionale Erik Lavevaz, intervenuto a Bard alla riunione del Comitato di Cooperazione Frontaliera Italia-Francia. "Su tutto il...
L'école face à la diversité culturelle
Quelle: Kanton Basel Stadt, 8.6.2026 Sprachliche Vielfalt gehört für Lehrpersonen zum Alltag. Doch was bedeutet das konkret für den Unterricht? Esther Wiesner erklärt, warum Mehrsprachigkeit nicht nur eine Frage der Familiensprachen ist – und weshalb Kinder beim Spracherwerb oft mehr leisten, als man auf den ersten Blick sieht. Basler Schulblatt: Viele Lehrpersonen erleben sprachliche...
Langues et cultures régionales et minoritaires
Source : Eurorégion Nouvelle Aquitaine, 12 juin 2026 Le 25 mars dernier, plus de 90 professionnel·le·s de l’éducation, chercheur·euse·s, formateur·rice·s et acteur·rice·s institutionnels des trois territoires de l’Eurorégion se sont réunis à Ficoba (Irun) dans le cadre du séminaire HEZHI consacré à l’éducation plurilingue et à la coopération éducative...
Langues et cultures régionales et minoritaires
HOUSSAÏNE RIFAI, UNIVERSITÉ IBN TOFAIL, KENITRA – MAROC REVUE Littérature, Art et Langue - N° 8 – 2026 / E-ISSN 3085-5160 / Print-ISSN 2665-8593 Accéder à l'article (.pdf)...
Langues et travail
>23.01.2026 Die Universität Duisburg-Essen sucht Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bis zum 31.03.2026 an einer 10-minütigen anonymen Online-Umfrage teilnehmen. Die Ergebnisse fließen in ein Forschungsprojekt ein, das untersucht, wie Herkunftssprachen im Berufsalltag genutzt werden – zum Beispiel im Kundengespräch, in der Mittagspause oder für private Notizen. Derzeit sind Vertreter...
Langues et développement durable
Comment les langues africaines peuvent-elles contribuer à un développement socioéconomique durable en Afrique ? Voici la question centrale traversant l'ensemble de cet ouvrage qui constitue les actes du premier colloque international de l'Observatoire du plurilinguisme en Afrique (OPA), tenu à l'Université de Dschang au Cameroun en décembre 2023. Réunissant seize contributions, ce volume...
Langues, sciences et philosophie
Aoua Carole CONGO est chercheure à l’Institut des Sciences des Sociétés (INSS) du Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique (CNRST) du Burkina Faso. Spécialiste en psycholinguistique, en éducation inclusive et en didactique des langues, elle consacre ses recherches aux interactions entre langage, cognition, culture et résilience. Elle œuvre pour une...
Langues, sciences et philosophie
Créée par le Fonds de recherche du Québec au printemps 2024, la Chaire de recherche sur la découvrabilité des contenus scientifiques en français s’intéresse à l’accès, la diffusion et l’usage des contenus scientifiques en français.La Chaire est investie d’une double mission : analyser l’usage du français en recherche au Québec, au Canada et ailleurs dans la francophonie...
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