Educación bilingüe e internacional

SILVA, Jacson Baldoino; LEMOS, Dayane Moreira; SILVA, Juliane Costa; SOUZA, Lucas Reis de; NUNES, Camily (org.). Estudos de Linguagem e Literatura: experiências, análises e práticas. 1. ed. Tutóia, MA: Editora Lupa, 2026. DOI: https://doi.org/10.29327/5966386 O lugar do plurilinguismo e da interculturalidade no ensino de português: uma análise crítica dos documentos normativos brasileiros...

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Fuente: Noticias Coopercom, 7 septiembre, 2026 La Alcaldía Distrital de Barranquilla, en alianza estratégica con la Embajada de Francia y la Alianza Francesa local, oficializó el lanzamiento de L’École de BAQ 2.0. Esta segunda fase busca afianzar y expandir progresivamente la enseñanza del idioma francés dentro de la red de colegios públicos de la ciudad, fortaleciendo el perfil...

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Corea, N. E., & Rodríguez Ilias, M. G. (2025). Creencias sobre el plurilingüismo: una visión de los docentes de Lenguas Extranjeras. Revista De La Universidad, 1, 177–190. https://doi.org/10.5377/ru.v1i1.21459 Resumen:  Esta investigación pretende conocer las creencias sobre el plurilingüismo por parte de losdocentes de la carrera de Lenguas Extranjeras de la Universidad...

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Le Lycée linguistique d’Helsinki (Photo: Kuvatoimisto Kuvio Oy) propose trois filières au choix : une filière bilingue anglais-finnois, une filière mettant l'accent sur les langues vivantes et l'ouverture internationale, ainsi qu’une filière générale. Chaque année, environ 61 places sont ouvertes dans la filière bilingue, 90 dans la filière langues vivantes et ouverture...

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Ammer, Jessica; Glück, Helmut; Rhein, Stefan (Hrsg.) (2026): Wert der Sprache : Das Dessauer Philanthropinum und die Bildungsdebatten des 18. Jahrhunderts, Bamberg: University of Bamberg Press, DOI: 10.20378/irb-113897. Der Band dokumentiert die Beiträge der Tagung „Wert der Sprache. Das Dessauer Philanthropinum und die Bildungsdebatten des 18. Jahrhunderts", die vom 28....

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En la actualidad, el 42,1 % del alumnado de educación primaria y el 31,4 % del de educación secundaria en España cursa programas en los que una parte de las asignaturas se imparten en inglés. La puesta en marcha de estos programas (en el curso académico 2004-2005) se realizó sin que existieran estudios que analizaran las posibles implicaciones que dicha medida pudiera llegar...

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Fonte: Orizzontescuola.it,  23 Mag 2026 Parere unanime per la sperimentazione di otto anni in tre istituti comprensivi della provincia di Udine. Attesi livelli A2/B1 alla fine della secondaria di primo grado. Il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione ha dato il via libera senza alcuna voce contraria. Nell’adunanza plenaria del 22 maggio, svolta in modalità telematica, l’organo...

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Düsseldorf, 22 Maggio 2026 (in presenza esclusivamente) L’evento rappresenta un’importante occasione di confronto tra studiosi, docenti e professionisti del settore, con l’obiettivo di riflettere sul ruolo della lingua italiana nei contesti internazionali, sulle dinamiche dell’italofonia contemporanea e sulle sfide legate all’educazione linguistica in contesti plurilingui.  Il...

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Iliana Alanís (Author) , Irasema Salinas-González (Author) Bloomsbury Academic, 5 Feb 2026, ISBN 9798881800208 Reimagining Early Childhood Education for Dual Language Preschoolers: Enhancing Children's Agency through Inquiry, Writing, and Reading introduces the Interdisciplinary Biliteracy Sequence (IBS), a framework designed to support bilingual learning in preschool classrooms. The authors...

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Bron: Grootsneek, vrijdag 20 februari

LEEUWARDEN - De Internationale Dag van de Moedertaal op 21 februari is voor het onderwijs een mooi moment om stil te staan bij het advies dat de Onderwijsraad onlangs gaf. Het advies stelt dat thuistalen kinderen helpen bij hun persoonlijke ontwikkeling én bij het sneller leren van Nederlands.

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Bron: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Nieuwsbericht12-02-2026 | 15:42 Het kwaliteitskader Onderwijs aan leerlingen in een meertalige context is gepubliceerd. Dit kader is ontwikkeld door het lectoraat Meertaligheid en Onderwijs, in nauwe samenwerking met scholen en partners uit de praktijk. Het biedt een gedeelde basis voor scholen die hun onderwijs willen versterken...

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Gary Barkhuizen, University of Auckland

Cambridge Publishing, January 2026, ISBN: 9781009444149

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Fonte: tvsvizzera.it, 7 ottobre 2025

La Svizzera è spesso citata come esempio virtuoso di convivenza tra più lingue nazionali. Eppure, l’insegnamento bilingue nelle scuole pubbliche rimane un’eccezione: un dato che rivela molto su come la pluralità linguistica viene vissuta nel Paese. 

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As of August 2026, Finland will offer general upper secondary education (ISCED 34) in English, in addition to Finnish and Swedish, providing students with a new language option. To provide English-language courses, local education providers must submit an application to the Ministry of Education and Culture for approval.The Parliament approved related legislative changes in December 2024. In...

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La Finlande va permettre de suivre un cursus en anglais au lycée. Le pays nordique manque de main d'oeuvre qualifiée et tente d'attirer les travailleurs étrangers qualifiés et leurs familles. La Finlande mise sur l'anglais pour attirer les talents étrangers. Le pays nordique va introduire la possibilité de suivre un cursus en anglais dans les lycées dès 2026, selon une loi entrée en...

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12-14 January 2026Reading, United Kingdom The Organizing Committee of the Bilingualism in the Hispanic and Lusophone World Conference (BHL) is pleased to announce that the next BHL Conference will be held between 12-14 January 2026 at the University of Reading. We invite researchers, scholars, and industry professionals to submit papers for presentation at this premier academic event. BHL is a...

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Le 12 janvier 2024, Emmanuel Macron prononce un discours en anglais à l’Université Humboldt de Berlin invoquant une « facilité » et le besoin de se faire « comprendre ». Ce choix a provoqué des réactions fortes, notamment de l’Observatoire européen du plurilinguisme qui y note que le contexte imposait d’autres choix (le français ou l’allemand par...

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Authors: Christiane Fäcke (Editor), Xuesong (Andy) Gao (Editor), Paula Garrett-Rucks (Editor)

Wiley-Blackwell, November 2024, ISBN: 978-1-394-16594-0

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Entidad organizadora:Universidad Complutense de Madrid

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Lugar de celebración:Online - Madrid, España

Fecha de celebración:9 de mayo de 2025

Circular Nº:1

Contacto:Natalia Mora López, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Descripción en la web de INFOLING...

Source : VousNousIls.fr, 21 février 2024

Difficultés, satisfactions ou encore moment le plus drôle de sa carrière… Carole Taithe, professeure agrégée d’allemand, se livre en 1 minute sur son métier. Portrait vidéo...

Pedagogical Implications Edited by: Anna Krulatz , Georgios Neokleous and Anne Dahl Volume 100 in the series New Perspectives on Language and Education https://doi.org/10.21832/9781788926423 This book promotes linguistically responsive foreign language teaching practices in multilingual contexts. It advances a discussion of how best to connect the acquisition of subsequent foreign...

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María-Elena Gómez Parra, Full Professor, Universidad de Córdoba Los programas de educación bilingüe son un modelo educativo de reconocido éxito en contextos internacionales de referencia como Canadá o Finlandia. Llamamos “educación bilingüe” a un programa educativo en el que se cursan asignaturas en una lengua distinta a la materna. Por tanto, a la dificultad inicial del...

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Francisco Lorenzo, Catedrático de Lingüística Aplicada, Universidad Pablo de Olavide; Ana Llinares, Catedrática de Lingüística Aplicada al Inglés-Especialista en Educación Bilingüe, Universidad Autónoma de Madrid et Emma Dafouz, Catedrática de Lingüística Inglesa, Universidad Complutense de Madrid Hacia el final del pasado siglo XX, el Consejo de Europa, el Parlamento Europeo y la...

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