Educación e investigación

University of Greenwich - University of Southampton

30 June 2025 - 4-July 2025, online

Website...

Eva Catalán, Editora de Educación, The Conversation Una de las facetas más fascinantes de la investigación académica, sea en ciencias o letras, es que nunca termina. La revisión de ideas o conceptos arraigados es continua: lo que hace una o dos décadas se consideraba una verdad incontestable puede ponerse en entredicho o directamente quedar desbancado por nuevos descubrimientos....

Leer más…

Fonte: Tesouro linguistico, 31/03/2025 Você já deve ter ouvido falar em transferências (chamadas atualmente de influências translinguísticas por muitos pesquisadores) no processo de aquisição/aprendizagem de línguas estrangeiras. Em 1989, o pesquisador norte-americano Terence Odlin definiu a transferência como a influência de uma língua sobre o uso de outra, e esse conceito segue...

Leer más…

Quelle: WSD (Webbasierte Sonderpädagogische Diagnostik) In folgendem Video wird erläutert, welche Unterstützung die WSD bei der Bearbeitung einer diagnostischen Fragestellung im Bereich Kommunikation bei Mehrsprachigkeit bietet: In Deutschland erwerben viele Kinder bereits früh mehr als eine Sprache und bringen damit eine wertvolle Ressource mit – ihre Erst- oder Muttersprache. Mehr...

Leer más…

Bron: de Kanttekening, 31 maart 2025 Twee weken na de lezing plofte er een mail in de box van de bibliotheek die me had uitgenodigd. Ik had die avond in het kader van de Boekenweek gesproken over mijn moerstaal. Op weg naar de lezing moest ik uitzoeken waar dat ‘moerstaal’ precies vandaan kwam, de moerstaal is de moedertaal. Het is de taal die je met je moeder spreekt. Maar wat als moeders...

Leer más…

15 mars 2025 Au sommaire cette semaine : la résilience des bilingues face à la maladie d'Alzheimer, des pieuvres qui empoisonnent leurs partenaires avant de s'accoupler pour éviter de se faire dévorer et les sondes Voyager contraintes de sacrifier un de leurs instruments pour faire des économies d'énergie... Comment le cerveau des personnes bilingues résiste plus longtemps...

Leer más…

Paola Liverani Ratio Iuris Anno XIX – Numero 220 – Serie 3/25 ISSN 2420-7888 o studio della Prof.ssa Paola Liverani analizza l’influenza del multilinguismo sul pensiero laterale e critico e la sua relazione con il talento. Il pensiero laterale genera soluzioni diverse, mentre quello critico valuta le informazioni; entrambi sono cruciali per creatività e problem-solving. La ricerca...

Leer más…

Bron: Kennislink, 7 maart 2025

Oorlogstrauma kan negatieve invloed hebben op het leren van een nieuwe taal. Onderzoek bij Oekraïense kinderen in Nederland laat zien dat ondersteuning van de moedertaal belangrijk is.

Meer lezen...

Fonte: Corriere della sera, 1 marzo 2025 Un nuovo studio offre una finestra temporale precoce per aiutare i bambini che potrebbero essere a rischio di ritardi nel linguaggio o nella parola A che età i bambini imparano a comunicare? Molto prima rispetto a quando emettono le prime parole. Un nuovo studio pubblicato su Developmental Science rivela che i neonati di appena quattro mesi sono in...

Leer más…

Jill Boggs, Swansea University En langues, rééquilibrer vos habitudes d’étude entre compréhension, expression, entraînements de grammaire et révisions de vocabulaire pourrait vous aider à faire de nets progrès plutôt que de simplement entretenir votre niveau. Comment puis-je progresser en anglais ? C’est une question que me posaient souvent mes étudiants quand j’enseignais...

Leer más…

Dépôt des propositions de communication : jusqu'au 15 mars 2025

Argumentaire et appel à communication...

Quelle: mdr.de, 31. Januar 2025 Kinder, die zu Hause mehr als eine Sprache sprechen, verfügen oft über bessere kognitive Fähigkeiten als andere. Das gilt sowohl für Kinder mit Autismus als auch mit normaler Entwicklung, so eine Studie von US-Psychologen. Mehrsprachigkeit kann die kognitiven Fähigkeiten von Kindern verbessern. Neue psychologische Forschungen aus den USA zeigen, dass...

Leer más…

Ivo H. G. Boers, Teaching Assistant of Dutch Studies at Károli Gáspár University in Budapest and PhD student at Vigo, Universidade de Vigo et M. Carmen Parafita Couto, Universidade de Vigo, Leiden University Recientemente, dos reinas han sido noticia por sus habilidades lingüísticas: la reina Sofía de España fue criticada por cometer errores en su español, mientras que la reina Máxima...

Leer más…

Babies are like little detectives, constantly piecing together clues about the world around them. If you’ve ever noticed your baby staring at you while you talk, it’s because they’re picking up on more than just sounds – they’re learning how those sounds are made. Our recent study, published in Developmental Science, shows this amazing process starts as early as four months old,...

Leer más…

Bron: EOS Wetenschap Taal is niet alleen een middel om te communiceren, het vormt ook hoe we onszelf en onze omgeving waarnemen.       Heb je je ooit afgevraagd of de taal die je spreekt je kijk op de wereld beïnvloedt? Het verrassende antwoord is ‘ja’! Dat blijkt uit verschillende onderzoeken in de psycholinguïstiek, cognitieve psychologie en linguïstische...

Leer más…

Stern.de, 23 Januar 2025

Was ist meine Muttersprache? Eine Frage, die für multilinguale Menschen oft nicht leicht zu beantworten ist. Ein Linguist erklärt, was Muttersprache mit der Mutter zu tun hat, warum Sprachbegabung nicht mit Intelligenz zusammenhängt und wieso immer mehr Sprachen verschwinden.

Mehr lesen...

Een unieke kans om als professional of ouder samen in gesprek te gaan over de troef die meertaligheid is, zowel op school als thuis.

20 februari 2025 Donderdag 20 februari 2025 van 9 tot 12 uur

Bibliotheek De Krook - Miriam Makebaplein 1, 9000 Gent

• Programma
• Keuzeworkshops
• Praktisch

Schrijf je hier in!

Font: AutismoVR, 9 de janeiro de 2025 O Impacto do Multilinguismo nas Crianças Autistas índice [hide] 1 O Impacto do Multilinguismo nas Crianças Autistas 2 O Que É Multilinguismo e Por Que Ele Beneficia Crianças Autistas? 2.1  Entendendo o Multilinguismo 3 Pesquisa: A Ciência por Trás do Multilinguismo e o Autismo 3.1 Destaques do estudo: 4 Como Incentivar o...

Leer más…

Les uns sont harcelés en classe, d'autres ont des troubles de l'apprentissage ou des phobies scolaires, et un jour, ils décrochent du système scolaire jusqu'à se retrouver parfois en rupture de la société. Des structures et des enseignants passionnés arrivent à les raccrocher. Reportage de Cécile Bidault, Journaliste à Radio France “Je perdais tous mes moyens, je...

Leer más…

December 23, Blog van Wouter Duyck Een meertalige achtergrond heeft zijn waarde, maar de na­delige effecten op schoolprestaties van kinderen zijn reëel. Om “nultaligheid” te voorkomen zetten wetenschappers de feiten op een rij. Wim Van den Broeck, Wouter Duyck, Arnaud SzmalecOnderzoekers in de psycholinguïstiek, verbonden aan de Vrije Universiteit Brussel, Universiteit Gent en...

Leer más…

Quelle: chip.de, 10.12.2024 Mehrsprachigkeit formt unsere Wahrnehmung der Welt und unser Selbstbild – dabei wirken Mutter- und Fremdsprachen auf unterschiedliche Weise. Sprachen prägen unser Denken, unsere Wahrnehmung und sogar unsere Persönlichkeit. Diese Auffassung wird nicht nur von Sprachforschern geteilt, sondern auch durch zahlreiche Studien in der Psychologie und Anthropologie...

Leer más…

Bron: Kiddo, 2 December 2024

Jonge ouders die geen of beperkt Nederlands spreken, twijfelen vaak over de talige opvoeding van hun kinderen. Wanneer ze advies vragen kan het nog gebeuren dat ze tegenstrijdige informatie krijgen. In dit artikel legt Lidy Peters uit wat de voordelen zijn van meertaligheid en wat de nieuwe boodschap moet zijn aan ouders.

Meer lezen...

Deutschlandfunk, 3. Dezember 2024

Mehrsprachigkeit von Kindern sollte als Ressource genutzt werden, nicht als Defizit. Bildungsforscher Martin Schastak betont, dass der Einsatz beider Sprachen die Bildungs- und Berufschancen fördert und sogar die Bildungssprache Deutsch stärkt...

Hören oder audio herunterladen...

Sorace, A., & Lorusso, M. L. (2024). Effetti linguistici e cognitivi del multilinguismo, tra miti e realtà. Ricerche Di Psicologia - Open Access, (1). https://doi.org/10.3280/rip2024oa18559 Parlare abitualmente più di una lingua sta diventando progressivamente la norma più che l’eccezione. Comprendere esattamente quali siano i vantaggi (e i possibili svantaggi, se ci sono) di questa...

Leer más…