Editorial – ¡Cuando Europa despierte! (I)En su último libro Régis Debray apunta que pasamos de la dominación a la hegemonía "cuando ya no hace falta discutir", es decir somos nosotros quienes perseguimos, cuando las manifestaciones más evidentes de la dominación ya no despiertan la atención, cuando nuestras capacidades de análisis están alteradas, cuando el mundo nos escapa, cuando lo...
En la primavera de 2013, un debate más técnico había generado entusiasmo y había hecho que las discusiones desborden en las radios y los periódicos. Se seguían los pasos de un caso similar, el del Instituto Politécnico de Milán, donde hacía pocos meses se había comenzado a enseñar sólo en inglés a partir del máster. En Francia, la ofensiva se convirtió en un artículo de proyecto...
"Monsieur le candidat, Madame la candidate,Les questions linguistiques sont rarement mises en exergue dans les programmes politiques. Elles ne sont pourtant pas anodines et traversent l'ensemble des politiques poursuivies dans tous les domaines et ne sont nullement cantonnées aux politiques culturelles et à la diplomatie.Nous souhaitons vous poser quelques questions que nous considérons...
La démocratie est fragile. Il est facile de s’en rendre compte.On se souvient de la plus grande manipulation connue à l’époque moderne, celle des « armes de destruction massives » qui a permis l’invasion et la destruction de l’Irak. La manipulation n’a pu fonctionner que parce que les médias, qualifiés de quatrième pouvoir, y ont cru massivement. La vérité a pu être...
1) Diversificación lingüística En Francia, en el plano lingüístico, el leitmotiv de esta vuelta a clases es la diversificación. Tras 25 años de consolidación del inglés en toda Europa, en Francia nos remontamos al periodo 2000-2002, durante el ministerio de Jack Lang, en el que la enseñanza de diversas lenguas vivas se convirtió en una prioridad. En su libro Une école élitaire pour...
Les citoyens britanniques ont tranché et l'OEP n'a pas à dire s'ils ont fait le bon choix.Le projet européen n'a de signification que par rapport à l'intérêt à long terme des pays et des peuples qui s'y sont associés. L'OEP a dans son nom le mot « européen », signe de sa conviction profonde. Pour autant, l'OEP n'a cessé d'alerter contre l'abandon progressif au profit d'une seule...
Par un heureux concours de circonstances, l'OEP se trouve partenaire du festival international du film romantique de Cabourg, qui fête cette année sa trentième édition.Les organisateurs du festival, notamment Suzel Pietri, Déléguée générale de l’Association du Festival du Film de Cabourg, porteuse du projet, ont eu l'idée ingénieuse d'une œuvre monumentale dédiée à l'amour...
Il est courant dans la vie politique de crier victoire quand on vient de subir une cuisante défaite. Nous ne suivrons pas ces mauvais exemples. Nous avons formé un recours avec onze associations partenaires contre un arrêté ministériel restreignant à une seule langue, l'anglais, les épreuves de langue pour l'admission au concours d'accès à l'Ecole nationale d'administration. Nous n'avons...
Dans les temps troublés que nous vivons, marqués par une crise économique grave dont les effets sont encore présents, par le réchauffement climatique, par le terrorisme, on peut légitimement se demander si les questions linguistiques ne sont pas devenues secondaires. Parler à tous de la langue, des langues et du fait linguistique n'est pas chose aisée. L'approche vulgaire révèle de la...
Si l'OEP n'existait pas il faudrait l'inventer : 10 bonnes raisons pour mieux connaître l'OEP, le rejoindre ou soutenir son action.1 – Unique en son genre, l'OEP est une plate-forme offerte à tous les acteurs du plurilinguismeL'OEP, organe d'information, a vocation à publier tout ce qui se dit, s'écrit, se fait en ce qui concerne le plurilinguisme et la diversité linguistique. Près de...
La réforme du collège en France, entreprise par la ministre Najat Vallaud-Belkacem, est, en ce qui concerne l'enseignement des langues, un très bon exemple d'une politique contradictoire qui affiche des ambitions sans se donner les moyens de les réaliser.Cette politique prétend vouloir élever le niveau en langues de deux manières :- au niveau de l'école primaire, en commençant les...
Nous disposons aujourd’hui d’un grand nombre d’enquêtes effectuées depuis une dizaine d’années, après le coup d’envoi donné en 2007 par l’enquête ELAN sur l’effet du manque de compétences en langues sur le développement des entreprises. D’autres études ont été réalisées par la suite : le rapport « les langues font nos affaires », publié en 2009 par...
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