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Mehrsprachigkeit in der Schweiz

Rund fünfzehn Parlamentarierinnen und Parlamentarier haben eine parlamentarische Gruppe «Mehrsprachigkeit CH» konstituiert. Die Gruppe zeigt die Wichtigkeit einer koordinierten Aktion
für die Schweizer Mehrsprachigkeit. Die Mehrsprachigkeit prägt unser Land, bereichert die Schweizer Kultur immer wieder und trägt wesentlich zum guten Zusammenleben der Bewohner verschiedener Landesteile bei.
Mehr dazu: http://www.sagw.ch/de/sagw/aktuelles/news-2015/mehrsprachigkeit.html

Der Dachverband der Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) fordert die Klärung der Fremdsprachensituation in der Schweiz. Obwohl in der Bundesverfassung eine Harmonisierung des Schulwesens in wichtigen Bereichen verlangt wird, ist diese beim Sprachenunterricht nicht gegeben.
Zur Medienmitteilung des LCH: http://www.lch.ch/news/aktuell/artikel/dokument/fremdsprachensituation_muss_geklaert_werden/

In der Diskussion um den Frühsprachenunterricht hat die SAGW das Grundlagenpapier «Schulischer Fremdsprachenunterricht in der Schweiz – Argumente zur Debatte» (Download http://www.sagw.ch/de/sagw/aktuelles/news-2015/aktuelles-sk.html) erarbeitet. Dieses geht der Debatte um den Frühsprachenunterricht in der Schweiz nach und analysiert, inwiefern die vorgebrachten Argumente in den Fakten begründet sind. Die Sprachendebatte wird mit mehr Aspekten in Verbindung gebracht als wissenschaftlich oder auf der Basis von Zahlen begründet werden kann. Das Grundlagenpapier soll zur Klärung und Versachlichung der Debatte beitragen.

Download Faktenblatt «Schulischer Fremdsprachenunterricht in der Schweiz – Argumente zur Debatte» http://www.sagw.ch/de/sagw/aktuelles/news-2015/aktuelles-sk.html