Impacts sur le développement de la langue maternelle
Sous la direction de Colette Corblin et Jérémi Sauvage
L'Harmattan, juin 2010, ISBN : 978-2-296-11640-5
version numérique (pdf image-texte) : 
8 218 Ko
prima volta in Italia
Coinvolti oltre 600 bambini e 42 insegnanti. Le materie previste sono scienze, arte e geografia
Per i genitori non è prevista alcuna spesa ulteriore: le dispense saranno preparate dai docenti
di FRANCO VANNI
Fonte : Repubblica Milano, 26 agosto 2010
Quelle: SprachenNetz, 31.08.10 Die Zahl der Schüler in Großbritannien, die eine Fremdsprache lernen, ist stark rückläufig. Das bestätigen die aktuellen Ergebnisse der Zwischenprüfung GCSE. Die Zahl der Schüler, die die Prüfung in wenigstens einer Fremdsprache ablegen, ist seit 2002 um 38 Prozent zurückgegangen. Auch bei Abiturienten und...
euro|topics nach Lidové noviny - Tschechien | Dienstag, 17. August 2010 Die neue tschechische Regierung will ungeachtet eines Mangels an qualifizierten Lehrern Englisch zur Pflicht-Fremdsprache an den Schulen erklären, was Deutsch ins Hintertreffen brächte. Die konservative Tageszeitung Lidové noviny hält das für keine gute Idee: "Die...
Publié le 10 août 2010 sur lacroix.com Sept ans après que l’anglais s’est ajouté au français comme langue officielle, tout l’enseignement bascule à la rentrée dans cette langue jusqu’ici peu parlée dans l’ancienne colonie belge. Dans les rues de Kigali, les enseignes rédigées...
euro|topics nach Etelä-Saimaa - Finnland | Dienstag, 3. August 2010 Studien zu Folge ist Englisch zunehmend die einzige Fremdsprache, die finnische Schüler lernen. Die Tageszeitung Etelä Saimaa kritisiert das: "Die übermächtige Position der englischen Sprache in der Sprachwahl der Schüler schafft ein trostloses Zukunftsbild. ... Diejenigen, die neu...
Publié le 7 juillet 2010 sur Educpros.fr
Bernard Cerquiglini, recteur de l'Agence universitaire de la francophonie (AUF) : "Notre initiative pilote de formation à distance a permis de former 1700 instituteurs à l'enseignement du français en Afrique"
... hors de la France continentale Entre héritage et innovation Publié le mardi 06 juillet 2010 par Marie Pellen sur Calenda.org Ce colloque international est organisé par les membres de l’axe Éducation et plurilinguismes : mises en perspective historiques et sociales du Projet régional des Pays de la Loire, PLURI-L (http://www.projetpluri-l.org/). Ce projet réunit des chercheurs de...
This report has been published by Onate Press, an imprint of Eaton International Consulting Inc. Its purpose is to provide researchers, educational leaders and teachers with an understanding of current trends in language education.
Author: Sarah Elaine Eaton, Ph.D.
Publication date: June 2010, Calgary: Onate Press, ISBN: 978-0-9733594-6-6
The guide is available HERE.
par Yves Aubin de La Messuzière et Jean-Christophe Deberre Publié le 31 mai sur le site Le Monde.fr Présent dans 131 pays, le réseau d'enseignement français à l'étranger accueille 250 000 élèves dans 461 établissements scolaires homologués par le ministère de l'éducation nationale....
Anmerkungen zum Sprachenunterricht an Österreichs Schulen
Rudolf de Cillia
bmukk 5.5.10
11-04-2010
6. April 2010, University of Cambridge website
The teaching of literacy and language skills, both in the UK and overseas, needs significant reform to curb the “unproductive” effects of government standardisation, a major new study suggests.
Erschienen am 14. Februar 2010, DerStandard.at Eric Frey / DER STANDARD, Printausgabe 15.2.2010 Sprachbeherrschung ist für Länder wie Österreich ein Wettbewerbsfaktor Für Günther Oettinger begann sein Job als EU-Kommissar mit einem Desaster: Das Youtube-Video einer englischen Ansprache, die durch seinen schwäbischen Akzent...
By SAM DILLON Published: January 20, 2010 The New York Times WASHINGTON — Thousands of public schools stopped teaching foreign languages in the last decade, according to a government-financed survey — dismal news for a nation that needs more linguists to conduct its global business and diplomacy. But another contrary trend has educators and policy makers abuzz: a rush by schools in...
Dépêche de l'Education VousNousIls.fr paru le 20 janvier 2010 Une brochure à l'attention des parents d'élèves vantant l'apprentissage de la langue allemande va être diffusée à 1,6 million d'exemplaires dans les écoles et les collèges à partir de mercredi, a annoncé le ministère de l'Education...
Article Midi Libre, 11 janvier 2010 L'ENQUÊTE d'Eurostat (1) le rappelle sans détour, et confirme que les Français, à quelques exceptions près, sont fâchés avec les langues étrangères. Le classement de la France dans les rangs des plus mauvais systèmes européens concernant l'apprentissage et la connaissance...
...adecuada para los docentes de enseñanza bilingüe Aseguran que los cursos impartidos en las EOI y en la Universidad no les capacitarán "realmente" LEÓN, 8 Nov. (EUROPA PRESS) - La Asociación de Profesores de Escuelas de Idiomas de Castilla y León (APEOCyL) pidió a la Junta plantearse objetivos...
... dans un collège parisien
Nous relayons ici le témoignage d'une déléguée de Parents d'Elèves de la FCPE du Collège Hubert Robert de Méréville (91660).
A 'Review of Modern Foreign Languages provision in higher education in England' by Professor Michael Worton has been published today. The review, commissioned by HEFCE in response to concerns about falling student numbers and the reduction in provision, was carried out in a personal capacity by Professor Michael Worton, Vice-Provost, University College London. Drawing on a range of data,...
Un artículo de Elena G. Sevillano publicado en elpais.com el 19 de octubre de 2009
Alumnos y profesores se quejan de que el título ahora requiere más tiempo - Ministerio y comunidades se pasan la pelota de la regulación del nivel avanzado
Appel à contributions : nouvelle version remaniée après analyse du questionnaire pilote diffusé au premier trimestre 2009. Dans le cadre de sa thèse sur l’identité professionnelle des professeurs d’anglais locuteurs natifs, Claire Griffin, doctorante à l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (directeur de thèse: Claire Tardieu) souhaite diffuser très largement la version...
Publicado el jueves 24 de septiembre de 2009 en euroalert.net Eurostat, la oficina estadística de las comunidades europeas, ha publicado datos sobre el aprendizaje de idiomas de los estudiantes y los conocimientos de los adultos. En 2007, en la Unión Europea, el 60% de los estudiantes de educación secundaria estudiaron dos o más lenguas extranjeras, y un tercio una, mientras que un 6% no...
Dans l'UE, 60% des élèves du second cycle de l'enseignement secondaire ont étudié au moins deux langues étrangères en 2007.
Parmi la population adulte, 28% des personnes parlent au moins deux langues étrangères.
Communiqué de presse Eurostat du 24 septembre 2009.
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