Herausforderungen und Chancen der Mehrsprachigkeit in Familie,...
... Schule und Beruf
Babylonia Nummer 1/2010
Inhalte
In dieser Nummer behandeln wir ein aktuelles Thema, das nicht nur für die Unterrichtenden, sondern auch für Eltern und Nicht-Spezialisten von Interesse sein dürfte. Es geht um übergreifende Überlegungen zur Mehrsprachigkeit innerhalb von Familie, Schule und Beruf : In welcher Form tritt Mehrsprachigkeit in diesen drei sozialen...
Libro sobre la educación de los hijos en varias lenguas
Fuente : Portalingua, 4 de junio de 2010
El multilingüismo cada vez está más presente en la vida cotidiana de muchas familias. La globalización ha hecho que cada vez haya más parejas lingüísticamente mixtas. Conscientes de que estos hechos han comportado un cambio en el aprendizaje de los hijos y de que muchos padres necesitan orientación para educarlos, la Cátedra de Multilingüismo...
Ne ratez pas l'émission "Les Maternelles", sur France 5 , LUNDI 26 AVRIL à 8h55 :
Barbara Abdelilah-Bauer est invitée à la grande discussion autour des enfants bilingues.
Elle sera en compagnie de Cecilia, maman de 3 garçons bilingues français-italien, du réseau du CAFÉ BILINGUE®
Plus d'informations sur le site de...
Focus sur l'Association D'une Langue A L'Autre (DULALA)
L’association D'une Langue A L'Autre (DULALA) a été créée en 2009 pour accompagner les familles
bi ou multilingues dans la transmission de leur langue et culture
d’origine.
The Multiple Realities of Multilingualism (Todeva, Cenoz)
Personal Narratives and Researchers’ Perspectives
Ed. by Todeva, Elka / Cenoz, Jasone
2009, De Gruyter
ISBN 978-3-11-022447-4 Series: Trends in Applied Linguistics 3
Also available as an eBook
This book is the very first collection of first-person language learning narratives that offers rich introspective data on the various processes and forces shaping the development and...
Forum für die Zweisprachigkeit / Forum du bilinguisme
Die 1996 in Biel/Bienne ins Leben gerufene Stiftung Forum für die Zweisprachigkeit befasst sich
mit den besonderen Problemen des Zusammenlebens verschiedener
Sprachgruppen in einer zweisprachigen Stadt, im Kanton Bern und in
einem mehrsrachigen Land.
La fondation Forum
du bilinguisme, créée à Bienne en 1996, a pour objectif la promotion du
bilinguisme...
Le défi des enfants bilingues, de Barbara Abdelilah-Bauer, Ed. La Découverte, Paris 2006, 186 p.
Elever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu de plusieurs annnées . Le bilinguisme ne va pas de soi...Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au...
Le défi des enfants bilingues (B. Abdelilah-Bauer)
Le défi des enfants bilingues, de Barbara Abdelilah-Bauer, Ed. La Découverte, Paris 2006, 186 p.
Elever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu de plusieurs annnées . Le bilinguisme ne va pas de soi...Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au...
Le défi des enfants bilingues (B. Abdelilah-Bauer)
Le défi des enfants bilingues, de Barbara Abdelilah-Bauer, Ed. La Découverte, Paris 2006, 186 p.
Elever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu de plusieurs annnées . Le bilinguisme ne va pas de soi...Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au...
Du bilinguisme en famille au plurilinguisme à l'école (C. Hélot)
ISBN : 978-2-296-03666-6 24,50
Qu'elles s'inscrivent dans un contexte politique, éducatif ou familial, les notions de bilinguisme et de plurilinguisme donnent lieu à des débats passionnés. L'objectif de cet ouvrage est de faire le point sur les questions centrales que se posent la communauté éducative et les chercheurs face à la multiplicité des langues et des cultures...
Bilingual minds: emotional experience, expression, and representation
Aneta Pavlenko
Multilingual Matters, 2006 - 324 pages
Do bi- and multilinguals perceive themselves differently in their respective languages? Do they experience different emotions? How do they express emotions and do they have a favourite language for emotional expression? How are emotion words and concepts represented in the bi- and multilingual lexicons? This ground-breaking book opens...
Bron: Onderwijsraad, 4 september 2025
Bijna alle scholen, mbo-opleidingen en voorzieningen voor voorschoolse educatie in Nederland hebben te maken met kinderen of jongeren die van huis uit een andere taal spreken dan Nederlands. De Onderwijsraad adviseert deze talige diversiteit beter te benutten. Andere thuistalen kunnen leerlingen helpen bij het leren van en in het Nederlands. De raad beveelt...
Les langues aux États-Unis : 250 ans d'histoire riche mais complexe (RFI)
Publié le : 01/07/2026 - 17:26
Depuis mars 2025, sous l’impulsion de Donald Trump, l’anglais est devenu, par décret, la seule langue officielle aux États-Unis rompant ainsi avec l’histoire du pays qui a toujours plaidé, pour le plurilinguisme. Et pour cause, plus de 350 langues sont parlées dans le pays. Selon certaines projections démographiques, l’espagnol pourrait devenir la...
Más allá del inglés: cómo potenciar la diversidad lingüística europea a través del Erasmus
Cada año, más de un millón de estudiantes universitarios europeos aprovechan el programa de intercambio Erasmus para ir a estudiar a otro país. Creado en 1987, su objetivo ha sido desde el principio promover la movilidad de estudiantes y personal universitario y la cooperación entre instituciones de distintos países como medios para fortalecer la excelencia educativa y la identidad...
Source : Site de la Confédération suisse, 20 février 2026
La Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque année le 21 février à l’initiative de l’UNESCO, invite à réfléchir sur la langue et la diversité linguistique. Elle offre ainsi l'occasion d'éclairer l'évolution du concept de langue maternelle et d'expliquer pourquoi il n'est plus utilisé dans...
Dia Internacional da Língua Materna destaca papel dos jovens na educação
SantiagoMagazine.cv, 21 de Fev de 2026
Num contexto em que o mundo perde uma língua a cada 14 dias, a ONU sublinha que os jovens desempenham um papel central neste processo, defendendo e revitalizando línguas, criando conteúdos digitais e utilizando as tecnologias para tornar a diversidade linguística mais visível e valorizada.
L’accent, cette autre discrimination (Le journal du CNRS)
par Nora Bouazzouni. Photo : Ludovic Maisant / Hemis.fr
13 % des salariés ayant un « accent marqué » rapportent qu’on leur a déjà demandé de le gommer. Pourtant, le français « neutre » n’existe pas, explique Grégory Miras, coordinateur du projet Prosophon, qui explore la discrimination linguistique liée à l’accent.
Linguiste, vous...