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Languages ​​at school

Entrées de flux
Jan 2019

Languages ​​at school

Pabo HvA speelt in op toenemende diversiteit en meertaligheid

HVA.nl,15 jan 2019

In het basisonderwijs neemt het aantal kinderen van expats de komende jaren toe, en daarmee ook de meertaligheid in de klas. Niet alleen groeit het aantal expats in de regio Amsterdam, ook kiezen zij er vaker voor om hun kinderen op een reguliere basisschool te plaatsen. De Pabo van de HvA lerarenopleiding speelt in op deze ontwikkeling. Meer lezen... >>>>>

Jan 2019

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Belgique : Les élèves francophones se détournent de plus en plus des cours de néerlandais

Source : Le Vif, 6 janvier 2019 Les élèves francophones se détournent de plus en plus des cours de néerlandais qui leur sont proposés à l'école, selon des chiffres livrés mardi par la ministre de l'Education de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Marie-Martine Schyns (cdH). Au cours de ces cinq dernières années, le pourcentage d'élèves francophones ayant choisi de suivre...

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Jan 2019

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La musique au-delà des frontières, un projet de comédie musicale européenne entre cinq collèges européens en cinq langues

Tremolo Magazine par Emmanuelle Bordon - 16 janvier 2019Créer un projet musical, impliquer des adolescents de 5 pays différents. C’est le pari lancé par l’équipe d’un collège parisien, rejointe par des collègues britanniques, italiens, allemands et espagnols. Cette aventure au long cours, baptisée The European Music Show, a donné naissance à une comédie musicale –Le monde est...

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Jan 2019

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Conférence de consensus - Langues vivantes étrangères

13 mars 2019 Lycée Lucie Aubrac 15 Rue de l'Industrie 92400 Courbevoie Organisé par l'Institut français de l'Éducation (IFE) et le Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) La place des langues vivantes étrangères revient au cœur des débats de l’école française, notamment à travers la publication récente du rapport Manès/Taylor. Pour alimenter cette réflexion...

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Jan 2019

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„Uns Sproch es Heimat“ Wie an Kölner Schulen mit Mehrsprachigkeit umgegangen wird

Quelle: Kölner Stadt Unzeiger, 15.12.18 „Ich war sprachlos.“ Der Chef des neuen städtischen Amtes für Integration und Vielfalt, Hans Oster, kann aus eigener Erfahrung berichten, wie es ist, mit der „falschen“ Sprache eingeschult zu werden. Bei ihm zu Hause sei kein Hochdeutsch gesprochen worden, als er zusammen mit seiner Zwillingsschwester ins erste Schuljahr kam. Man habe ihn...

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Jan 2019

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Hebben meertalige kinderen een slechter rapport?

9 december 2018, Neerlandistiek Meertalige leerlingen doen het vaak niet goed op school. Is dat omdàt ze meertalig zijn? Waarom kunnen ze blijkbaar ook slechter rekenen? Het debat over of kinderen enkel Nederlands mogen spreken op school, verloopt soms heel emotioneel. Onderwijssocioloog Orhan Agirdag brengt rust: hij zoekt met facts en figures uit wat er aan de hand is. Meer lezen......

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Dec 2018

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Mehrsprachigkeit in Kita und Schule "Die Kinder nicht scheitern lassen"

der Tagesspiegel, 21.12.2018 - Mehrsprachigkeit gilt vor allem dann als Gewinn, wenn ein Kind Englisch oder Spanisch mitbringt. Türkisch und Arabisch gelten eher...Foto: picture alliance / Patrick Pleul Du sprichst Arabisch? Schön, dass du da bist! So sollten Lehrkräfte mehrsprachige Kinder begrüßen, sagt Sandra Niebuhr-Siebert, Professorin für Sprachförderung. Frau Niebuhr-Siebert,...

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Dec 2018

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O Congo Democrático e a sua experiência educativa na utilização de línguas africanas

IPOL, publicado em 26/11/2018 Tal como a grande maioria dos países africanos, a República Democrática do Congo é um país multicultural e plurilingue, mas com poucas línguas africanas consideradas predominantes. Estima-se, segundo A. Bamgbose, em «Language and the Nation. The Language Question in Sub-Saharan Africa», que sejam falados um total de 206 idiomas por uma população...

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Nov 2018

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New publication: Foreign Language Education in Multilingual Classrooms

Editors: Andreas Bonnet and Peter Siemund, University of Hamburg John Benjamins Publishing, 2018, ISBN 9789027201010 This volume challenges traditional approaches to foreign language education and proposes to redefine them in our age of international migration and globalization. Foreign language classrooms are no longer populated by monolingual students, but increasingly by multilingual...

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Nov 2018

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La formation des enseignants du primaire à la Réunion : comment construire une éducation plurilingue?

Auteur(s) :  PRAX-DUBOIS Pascale Date de soutenance :  2018 Thèse délivrée par :  Université de Strasbourg Section(s) CNU :  section 07 : Sciences du langage Sous la direction de :  Foued LAROUSSI & Christine HELOT Jury de thèse :  Hélot, Christian ; Laroussi, Foued ; Blanchet, Philippe ; Lucas, Raoul; Eyquem-Lebon, Mylène ; Putsche, Julia ; de...

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Oct 2018

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Quante lingue straniere alle elementari?

Swissinfo, 12 settembre 2018 Il prossimo 23 settembre i cittadini dei Grigioni voteranno su un'iniziativa popolare che chiede che alle scuole elementari sia insegnata un'unica lingua straniera. A scapito, principalmente, dell'italiano. Il Canton Grigioni ha tre lingue ufficiali: tedesco, italiano e romancio. L'attuale modello di insegnamento prevede, per il grado primario di scuola (1 a -6...

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Oct 2018

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A língua também pode ser o pior inimigo na escola

IPOL, publicado em 28/09/2018 Na maioria das escolas africanas a língua em que se leciona é a língua oficial do país e geralmente é uma língua europeia. Mas será que aprender a escrever num idioma que não é o aprendido em casa é uma boa ideia? A sul do Saara falam-se mais de 2.000 idiomas africanos diferentes. Estes ouvem-se, sobretudo, dentro das casas e na rua, em algumas...

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