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Limbi la școală


Aug 2017

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Rentrée 2017 : Mobilisation en faveur du livre et de la lecture (Le Figaro 29/8/17)

Par Caroline Beyer et Marie-Estelle Pech Mis à jour le 29/08/2017 à 16h15 | Publié le 29/08/2017 à 09h15 «La maîtrise de la lecture est essentielle à la réussite de la scolarité», rappelle le ministère dans son dossier de rentrée. Elle permet aussi «d'acquérir des valeurs (respect de la liberté, de la justice, de soi et respect d'autrui) essentielles à l'accomplissement...

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Iul 2017

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Rentrée 2017 : 1 200 classes bilangues ouvertes

VousNousIls.fr, 17 juillet 2017 (crédits photo Sergey Novikov – Shutterstock) Emmanuel Macron a annoncé lors du Conseil des ministres franco-allemand l'ouverture de 1 200 classes bilangues à la rentrée 2017. Emmanuel Macron s’y était engagé durant sa campagne : les classes bilangues, permettant d’apprendre une seconde langue étrangère dès la 6e, seront rétablies au...

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Iul 2017

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Projeto “Bilinguismo teuto-brasileiro: um estudo comparativo entre Brasil e Alemanha”

IPOL, publicado em 14/07/2017 O projeto “Bilinguismo teuto-brasileiro: um estudo comparativo entre Brasil e Alemanha” tem como objetivo analisar as competências textuais de alunos do Ensino Fundamental, no caso do Brasil, e alunos do Mittelstufe, no caso da Alemanha, na sua primeira e segunda língua.  O projeto é realizado sob a Coordenação da Professora Dra....

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Iul 2017

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Poorer children are being left behind when it comes to learning languages

Source: The Conversation, July 10th, 2017 Author: Suzanne Graham, University of Reading The UK has a reputation (rightly or wrongly) for struggling to learn foreign languages. A recent survey showed, for example, that 62% of the population can’t speak any other language apart from English. Part of the issue is that language learning in schools faces huge challenges. GCSE uptake remains stuck...

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Mai 2017

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Le communiqué d'Eurostat sur les langues : des statistiques pour embellir ?

Voici un extrait du communiqué de la Commission européenne du 23 février 2017. Parfait exemple de langue de bois, nous commentons ce texte plus loin. "60% des élèves du premier cycle du secondaire apprenaient plus d'une langue étrangère en 2015Le français, deuxième derrière l'anglais. L'apprentissage d'une langue étrangère à l'école est très répandu dans l'Union européenne...

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Mai 2017

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Classes bilangues: le défi d'un retour dès la rentrée (Le Figaro premium)

Par Marie-Estelle Pech Mis à jour le 16/05/2017 à 20h28 | Publié le 16/05/2017 à 20h24 Emmanuel Macron l'a annoncé ce lundi soir à Berlin. Les professeurs saluent sa décision mais s'interrogent sur les modalités. Lors de son déplacement en Allemagne, lundi, Emmanuel Macron a affirmé vouloir «restaurer les classes bilangues. À partir de septembre prochain, elles rouvriront en...

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Mai 2017

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Plurilinguismo a scuola: un dato di fatto e cinque attenzioni

Ci sono molte ragioni per riconoscere le altre lingue parlate dagli alunni e presenti nella scuola. Cinque attenzioni per tradurle in pratica. Di Tiziana Chiappelli (Università di Firenze). >>>>>>>>>>>>>>>

Mar 2017

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Luxembourg : les crèches se préparent au plurilinguisme

L'essentiel.lu, 20 mars 2017

LUXEMBOURG - Les crèches sont en plein préparatifs en vue du plurilinguisme qui doit être introduit en octobre prochain. L'État avait déjà prévu d'y investir 80 millions par an. Lire la suite...>>>

Mar 2017

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“In China leerde ik dat meertaligheid bij ons geen probleem moet zijn”

vvob.be, 16 maart 2017

Op de International Education Week van hogeschool VIVES in februari klom VVOB op het podium in vier verschillende aula’s om leerkrachtstudenten warm te maken voor internationale uitwisseling over kwalitatief en inclusief onderwijs. Vier VIVES-docenten vertelden aanvullend over hun buitenlandse ervaring met VVOB. Meer lezen...>>>

Mar 2017

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How schools use language as a way to exclude children (The Conversation)

6.9.2016 Kenyan author Ngũgĩ wa Thiong’o once described language as “the most important vehicle through which that [colonial] power fascinated and held the soul prisoner”. He illustrated this with a disturbing account of receiving corporal punishment, being fined and wearing a “plate around the neck with inscriptions such as I AM STUPID or I AM A DONKEY”. His “crime”? Speaking...

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Mar 2017

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Vlaanderen kan meer doen om meertaligheid op school te ondersteunen

Er is een nieuw rapport uit over meertaligheid op school. Het is geschreven door het NESET II-netwerk, een netwerk van experts rond sociale aspecten van het onderwijs opgezet door de Europese Commissie (en meer bepaald het Directoraat-Generaal voor Onderwijs en Cultuur). Eén van de auteurs is Dr. Emmanuelle Le Pichon-Vorstman van het Utrecht Institute for Linguistics (UiL-OTS van de Universiteit...

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Oct 2016

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Langues vivantes dès le CP : « il y a un énorme besoin de formation des PE »

VousNousIls.fr, 30/09/2016

Aujourd’hui, les élèves apprennent une langue vivante dès le CP. Pour Jeanny Prat, membre de l’APLV, il faudrait avant tout former les PE pour assurer un bon apprentissage. Lire la suite...>>>