"Promouvoir le multilinguisme, c’est promouvoir le bien-être individuel et sociétal, la paix et la cohésion sociale nécessaires pour construire le monde de demain."
Idiomas y emociones: cómo el multilingüismo moldea nuestras experiencias emocionales
Fuente: LEIDE
Este artículo trata de cómo los hablantes multilingües perciben y expresan emociones en sus distintas lenguas. Investigaciones previas sugieren que la lengua materna suele tener una mayor resonancia emocional que los idiomas aprendidos posteriormente. Este fenómeno está vinculado a factores como la edad de adquisición, la competencia lingüística y la frecuencia de uso de...
Source : VousNousIls.fr, 19 novembre 2024
L’association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France publie des chiffres alarmants sur le nombre d’élèves français choisissant aujourd’hui d’apprendre la langue de Goethe.
L’ADEAF, association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, publie une note intitulée...
L'ADEAF lance un appel pour la réalisation de deux nouvelles vidéos de promotion sur le thème « L’allemand dans le monde du travail »
Depuis sa création, l'ADEAF (Association pour le Développement de l'Enseignement de l'Allemand en France) informe les familles sur les atouts de l'allemand et crée des supports et outils de promotion. Pour toucher un plus grand nombre de personnes, nous devons avoir les outils adaptés à notre époque.
Souvenez-vous ... L’ADEAF a réalisé, avec la société ZEBRA PRODUCTION en 2021, une...
Multilinguismo na infância: desafios e benefícios O impacto positivo do multilinguismo e da leitura no desenvolvimento infantil
Font: O tempo, publicado em 26 de outubro de 2024
No episódio do podcast "Comunique-se bem" de 26/10/2024, discutimos como crescer em um ambiente multilíngue oferece tanto desafios quanto benefícios para as crianças. Contrariando mitos populares, o multilinguismo precoce não causa atraso de linguagem, embora possa resultar em uma fase inicial de mistura de línguas, que é normal no...
Somos uma pessoa diferente quando falamos outra língua?
Mari Mar Boillos Pereira, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea et Ana Blanco Canales, Universidad de Alcalá
Você já se perguntou como a língua que falamos influencia nossas emoções e a forma como percebemos a realidade? De acordo com vários estudos em psicolinguística, psicologia cognitiva e antropologia linguística, os idiomas que utilizamos não só nos permitem...
Greece Among EU Leaders in Promoting Multilingual Education for Pupils
Source: Greek city times.com
In recent years, more pupils across the European Union are embracing multilingualism, with Greece standing out as one of the leaders in promoting the learning of multiple foreign languages in schools.
Multilingual education is widely recognised as a key to opening cultural perspectives and enhancing future career opportunities, making schools essential environments...
Diversität und Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext
Quelle: Pädagogische Hochschule Bern,
Ist die Mehrsprachigkeit der Schweiz auch im schulischen Kontext eine Realität? Wie könnte die Mehrsprachigkeit in der Schule sichtbarer gemacht werden? Mehr dazu im folgenden Blogbeitrag.
Comment un bébé peut-il apprendre deux langues en même temps ?
Cet article est republié à partir de The Conversation sous licence Creative Commons.
Cameron Morin, ENS de Lyon
Chaque semaine, nos scientifiques répondent à vos questions.
N'hésitez pas à nous écrire pour poser la vôtre et nous trouverons la meilleure personne pour vous répondre.
Et bien sûr, les questions bêtes, ça n'existe pas !
L’acquisition du langage chez les...
Politiques linguistiques universitaires en Europe : défis et enjeux d’une prise en compte de perspectives plurilingues et interculturelles (Appel à contribution, date de réponse : 10 janvier 2025)
Nous avons le plaisir de vous informer du lancement de l'appel à contributions pour le numéro 122 du Bulletin suisse de linguistique appliquée consacré à la thématique "Politiques linguistiques universitaires en Europe : défis et enjeux d’une prise en compte de perspectives plurilingues et interculturelles", coordonné par Véronique Castellotti, Marc Debono et Léa Courtaud.
Les...
En Ukraine, l’enseignement de l’anglais deviendra obligatoire dans tous les établissements d’enseignement, y compris les jardins d’enfants et les écoles professionnelles (TopWar.ru)
Aujourd'hui, la Verkhovna Rada ukrainienne a finalement adopté la nouvelle loi en deuxième lecture. Selon ce document, l'anglais recevra désormais le statut de langue de communication internationale en Ukraine.Le document contiendra plusieurs normes inhabituelles. En Ukraine notamment, l’enseignement de l’anglais deviendra désormais obligatoire dans absolument tous les établissements...
