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Entrées de flux
Mar 2008

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E-twinning : développer les "langues secondaires"

Lors de la 4e rencontre annuelle du programme E-twinning , Eugnenio Ribière, directeur général pour l'Éducation et la Culture à la Commission européenne et fervent partisan de la diversité linguistique, a constaté que 60% des projets e-twinning sont en anglais. Pour inciter les enseignants à choisir les "langues secondaires", comme l'allemand, l'espagnol, le français ou l'italien,...

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Jan 2008

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Le plurilinguisme en contruction : Eurocom

L'Europe vit actuellement un processus d'échanges et contacts mutuels dans la circulation des marchandises et des personnes, ainsi que dans le domaine de la communication et de l'information dans les médias ; c'est du jamais vu jusqu'à présent - même dans la période de l'Empire Romain ou du Moyen Age "International". Les communautés...

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Apr 2007

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Les ateliers de la FIPF

Consulter régulièrement les petites annonces. Chaque jour, francparler.org publie des nouvelles.   Quelques exemples : En vue d'établir une correspondance écrite entre deux classes d'un même niveau, je cherche un partenariat avec une école secondaire québécoise ou...

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Apr 2007

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La langue par la chanson : l'opération "Zebrock au bahut"

L'Observatoire européen du plurilinguisme prône les langues vivantes. Mais il n'oublie pas que les langues vivantes, comme tous les apprentissages, passent par la langue maternelle et la langue nationale (quand celle-ci n'est pas la langue maternelle). Mais qu'est-ce qu'apprendre la langue? Est-ce le "bon usage" ou beaucoup plus que cela? C'est évidemment beaucoup plus que cela, car la...

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Jan 2007

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Un exemple de plurilinguisme en réseau d'éducation prioritaire

Le collège Philippe de Commynes à Comines (59), entré en Réseau d'Education Prioritaire à la rentrée 99, présente la particularité d'offrir aux élèves une large palette de choix d'options de langues étudiées simultanément. Lire la suite  

Nov 2006

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Des textes plurilingues : un éditeur innovant, Green Turtle

Green Turtle, maison d’édition spécialisée dans la pratique ludique des langues, propose des histoires racontées en deux langues mixées de manière harmonieuse ; ce ne sont pas des traductions d’une langue vers l’autre. Et ce n’est pas non plus du bilinguisme. Ces textes plurilingues innovants doivent favoriser de façon plaisante la lecture en langue seconde.  En anglais : The...

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May 2006

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Le passeport européen pour les langues

Passeport européen pour les langues, le Portfolio européen des langues a été développé et expérimenté par la Division des politiques linguistiques du Conseil de l'Europe, Strasbourg, de 1998 à 2000. Il a été lancé à un niveau pan-européen pendant l'Année européenne des langues comme un instrument puissant pour la promotion du plurilinguisme et du pluriculturalisme. URL :...

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May 2006
May 2006

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Galatea

Galatea a pour but de developper la connaissance des langues étrangères par le biais d'une approche contrastive de divers membres de la famille linguistique romane, notamment du français, de l'italien, du portugais et de l'espagnol.

 

Pour en savoir plus

May 2006
May 2006

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La cellule veille de l'INRP

La cellule veille de l'INRP   - Des ressources pour l'apprentissage des langues - La cellule veille de l'INRP publie une webographie des ressources sur la pédagogie des langues : enseignement récoce, thèses, place des TIC, manifestations, politiques publiques. Une sélection qui met l'enseignant en contact direct avec...

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May 2006