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C'est un faux mythe que tout le monde en Europe parle anglais : plus de la moitié des Européens ne le connaissent pas. D'autant plus qu'avec le départ de Londres, il est essentiel d'étudier les deux véritables langues fortes de l'Union : ceux de la locomotive franco-allemande. par Michele Gazzola* *School of Applied Political and Social Sciences, Université d'Ulster, Irlande du Nord Corriere della sera, 2 juillet 2020 La question de la politique linguistique ne semble pas recevoir une attention suffisante dans les nombreux débats et initiatives visant à encourager la relance du...

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E’ un falso mito che in Europa tutti parlino l’inglese: più della metà degli europei non lo sa. Tanto più ora che Londra se ne è andata, è indispensabile studiare i due veri idiomi forti dell’Unione: quelli della locomotiva franco-tedesca

La proclamation présidentielle U.S. du 22 juin, 2020 met en péril l’arrivée de 73 enseignants étrangers actuellement sous contrat avec le Conseil pour le Développement du Français en Louisiane (CODODIL) en éliminant le visa de travail J-1. Ca correspond à 2.000 élèves sans prof.  Conçue pour protéger l’emploi des citoyens américains, la proclamation met en danger l’avenir des programmes d’immersion française en Louisiane, en place depuis plus de 50 ans et qui sont l’outil le plus efficace pour préserver et développer l’unique héritage linguistique de la...

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Christian Tremblay, président de l'Observatoire européen du plurilinguisme, a continué à se passionner pour la langue et suivi la floraison des néologismes pendant le confinement. Il retrace la généalogie d’un concept oublié des années 50 (« pôle de développement ») à son émergence en 2000 dans le langage économique anglais (« cluster ») puis sa dissémination à travers les domaines (industriel, informatique... enfin épidémiologique). La circulation internationale des concepts peut selon lui créer des pertes de mémoire conceptuelle, même si l’évolution interne de...

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L’Office européen du plurilinguisme est né à Paris fin 2005 des 1eres Assises européennes, avec la réalisation d’une Charte européenne du plurilinguisme en 19 langues. Depuis lors, les assises ont lieu tous les trois ans dans une capitale européenne, les dernières organisées à Bucarest en mai 2019 portant sur « plurilinguisme et développement durable ». L’OEP analyse, documente et communique sur les dimensions éducative, sociale et économique, culturelle et politique des langues. Christian Tremblay explique.

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Contacts, conflits et créations linguistiques, p. 129-141 Résumé La langue majoritairement parlée en Alsace depuis les invasions barbares est un dialecte germanique et la frontière linguistique avec les langues romanes n’a pas varié depuis un millénaire. Mais, depuis trois siècles, les vicissitudes historiques ont imposé aux Alsaciens tantôt le français, tantôt l’allemand comme langue officielle. Cette instrumentalisation de la langue, devenue enjeu politique, date en France de la Révolution et, du côté allemand, de 1848. Sous l’Ancien Régime l’Alsace,...

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