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Éducation et recherche

Entrées de flux
Juil 2019

Ressources plurilingues

Deux nouvelles langues de navigation sur Calenda

« Calendário, calendrier, calendario, calendar, Kalender » : la navigation sur Calenda est désormais disponible en cinq langues ! L’espagnol et l’allemand viennent s’ajouter au français, anglais et portugais. En effet, si la France représente plus de 50 % des visites sur le calendrier, la plateforme connaît depuis plusieurs années une fréquentation internationale croissante. En...

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Jui 2019

Les langues à l'école

Meertaligheid (als) troef. Positief omgaan met taaldiversiteit in het basisonderwijs

Bron: LeraarXL.be Meertaligheid en diversiteit in het onderwijs zijn een realiteit. Dat geldt niet alleen voor de grootstedelijke onderwijscontext, ook in scholen in kleinere gemeenten bevolken kinderen met diverse taal- en culturele achtergronden de klassen. Pedagogieken als talensensibilisering en functioneel veeltalig leren maken opgang, maar vaak enkel in wetenschappelijke kringen. De...

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Jui 2019

Méthodes de langue

Réflexions sur les langues comme laboratoire des réformes de l'éducation actuelles (Médiapart)

9 juin 2019 Par Alexandra Sippel Blog : Le blog de Alexandra Sippel L'avenir de l'enseignement des langues, ou en langues étrangères est symptomatique de ce qui se profile pour les élèves, les enseignants, et au-delà, la société de demain. Les langues vivantes, aux avant-postes des réformes de l’enseignement français. Si maîtriser plusieurs langues vivantes est la norme dans la...

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Jui 2019

Acquisition des langues

Peut-on apprendre une langue en jouant aux jeux vidéo ? (Theconversation France)

5 juin 2019, 22:48 CEST - par Christopher Timothy McGuirk, Lecturer in EFL (English as a Foreign Language), University of Central Lancashire Photo : Le jeu incite les élèves à communiquer en temps réel s'ils veulent réussir les défis qui se présentent à eux. Shutterstock Ces dernières années, les jeux en ligne sont devenus une source d’inquiétude, les parents craignant que leurs...

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Jui 2019

Acquisition des langues

Faut-il parler l’anglais depuis toujours pour bien l’enseigner ? (Theconversation France)

11 juin 2019, 21:23 CEST - par Séverine Behra, Maître de conférences, Université de Lorraine Photo : Depuis une quinzaine d’années, en effet, la sensibilisation à une langue et à une culture étrangère (LCE) fait partie des programmes de l’école élémentaire. Shutterstock Alors que les rapports d’évaluation sur les résultats des élèves français en langues étrangères sont...

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Jui 2019

Actualités-évènements

Débat participatif sur les langues en Europe le 14 et le 15 juin à Paris

Source : APLV, mardi 14 mai 2019 Les associations ACEDLE, ASDIFLE et Transit-Lingua organisent à la Maison de la Recherche de l’université Paris 3 un débat participatif les 14 et 15 juin sur le thème « En quoi les langues ont-elles un rôle à jouer dans les sociétés mondialisées au sein d’une Europe fragilisée ? ». Modalités d’intervention et de...

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Jui 2019

Les langues à l'école

Do You Speak My Language? You Should (The New York Times)

March 26, 2019 In an increasingly global world, Americans should be adding, not slashing, opportunities for their children to learn another tongue. Leer en español In January, the Modern Language Association made an astonishing announcement in The Chronicle of Higher Education: From 2013 to 2016, colleges across the United States cut 651 foreign language programs. French was the hardest hit,...

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Jui 2019

Les langues à l'école

Die Bedeutung von Sprache und Mehrsprachigkeit für den schulischen Erfolg

Heidelberg School of Education, 15.05.2019 PROF. DR. GIULIO PAGONIS MIT IMPULSVORTRAG ZU GAST IN BRÜSSEL Sprache und Mehrsprachigkeit standen als Schlüssel zur Teilhabe an der Gesellschaft im Mittelpunkt der Veranstaltung, zu der die Hessische Ministerin für Bundes- und Europaangelegenheiten Lucia Puttrich und der Hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz am 14. Mai 2019 nach...

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Jui 2019

Actualités-évènements

En quoi les langues ont-elles un rôle à jouer dans les sociétés mondialisées au sein d’une Europe fragilisée ?

Débat participatif Trois organisations en didactique des langues, l'Acedle, l'Asdifle et Transit-Lingua organisent les 14 et 15 juin prochains un débat participatif ayant pour thème : "En quoi les langues ont-elles un rôle à jouer dans les sociétés mondialisées au sein d'une Europe fragilisée ?". Le débat aura lieu à Paris, les 14 et 15 juin 2019 à la Maison de la Recherche...

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Mai 2019

Enseignement supérieur

How South Africa’s universities are making more students multilingual

The Conversation, 23 mai 2019 South Africa is a multilingual, multicultural space. As is the case for many other countries in Africa, it has a number of official languages – 11. Although the South African Constitution, other legislation and some policies promote the use and development of all 11 languages, this does not happen in practice. For instance, the country’s courts operate with...

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Mai 2019

Acquisition des langues

Multilingualism in childhood: Language, Cognition & Brain

1:30 pm to 2:30 pm, 04 June 2019

UCL Festival of Culture 2019

We are living in the most linguistically diverse city in the world! More than 300 languages are spoken in London’s schools, offering new cultural perspectives and linguistic richness to all of London’s pupils.

This event is free.

More information available here... >>>>>

Mai 2019

Politiques éducatives

Maroc. Français contre arabe, la guerre des langues

Source : Orient XXI Après des décennies d’une arabisation hasardeuse de l’enseignement public amorcée dans le milieu des années 1970 pour des raisons politiques, le Maroc est sur le point de retourner à la case départ en refrancisant l’essentiel de son système éducatif. Bien que porté par le roi Mohamed VI et les partis qui lui sont proches, ce rétropédalage qui...

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