... Aires francophones, aires créoles.
Sous
la direction de Claudine Bavoux, Lambert-Félix Prudent et Sylvie
Wharton. ENS Editions, 2008, 200 p., N° ISBN :
978-2-84788-125-7. 34€.
Ouvrage disponible en librairie ou par commande en ligne : http://lcdpu.fr
Les
linguistes spécialistes de l’espace francophone usent depuis plus d’une
vingtaine d’années du concept de norme(s) endogène(s) élaboré
initialement à partir de situations africaines. La question est de
savoir si ce concept peut être étendu à d’autres situations de
plurilinguisme, et à quelles conditions. Elle est posée depuis les
aires franco-créolophones que sont les DOM, dans une démarche de
confrontation avec d’autres situations de francophonie (Wallonie
romane, Côte d’Ivoire, Louisiane, Maghreb).
L’observation attentive de ces situations de contact révèle une
permanente activité de brouillage et de négociation des lignes
frontières antérieurement posées. Partant, les auteurs de cet ouvrage
avancent que l’heure est davantage aux appartenances multiples qu’à une
allégeance à une norme unique ; mais aussi, que la langue doit
s’appréhender en termes de projet négociable, et non plus d’objet
préconstruit, c’est-à-dire d’essence. La question des normes endogènes
ou plus exactement du processus de leur production s’actualise alors
non pas à partir d’une langue artificiellement coupée de son milieu
écologique, mais à partir de ce qui se parle, un vernaculaire marqué
par le plurilinguisme, même si les valeurs assignées aux différentes
formes linguistiques demeurent, quant à elles, inscrites dans une
sémiotique résolument discrète et socio-historiquement marquée.
Claudine BAVOUX est maître de conférences en Sciences
du Langage à l’université de la Réunion. Elle s’intéresse à la
dynamique des normes exogènes et endogènes.
Lambert Félix PRUDENT est Professeur de Sciences du
Langage à l’université de la Réunion. Dans sa thèse de Doctorat (1979),
il a étudié la genèse et l’histoire des créoles des Petites Antilles
avant d’entamer une série de recherches sur les contacts de langues
dans les communautés créoles autour du monde.
Sylvie WHARTON est maître de conférences en Sciences
du Langage à l’IUFM de la Réunion. Ses travaux portent sur la
co-habitation des normes sur le terrain scolaire, et plus
particulièrement en situation de contacts de langues.
SOMMAIRE
Claudine Bavoux (Université de la Réunion), Avant-propos
Jean-Marie Klinkenberg (Université de Liège), Introduction. Normes linguistiques, normes sociales, endogenèse
Première partie – Français, langues partenaires et endogénéité
Albert
Valdman (Indiana University, Bloomington), Normes et
déminorisation du français de Louisiane
Michel Francard (centre de recherche VALIBEL,
Université catholique de Louvain) et Philippe Hambye
(centre de recherche VALIBEL, Université catholique de Louvain,
FRS-FNRS), Normes endogènes et processus identitaires. Le cas de la
Wallonie romane
Béatrice Akissi Boutin (Université de Toulouse – le
Mirail et Université Cocody-Abidjan), Norme endogène ivoirienne et
subordination
Fouzia Benzakour (Université de Sherbrooke, Canada),
Le français en terre marocaine. Norme(s) et légitimation
Lambert-Félix
Prudent (Université de la Réunion), Anomie, autonomie et
polynomie dans les régions françaises d’outre-mer
Claudine Bavoux (Université de la Réunion),
Constructions normatives et marquage identitaire à la Réunion
Logambal Souprayen-Cavery (Université de la Réunion),
Créole, français régional et français créolisé. À la recherche de «
normes endogènes » à la Réunion
Mylène Lebon-Eyquem (Université de la Réunion), « La
dodo lé la ». Stylistique du « mélange à la Réunion : à la recherche de
l’efficacité pragmatique endogène
Sylvie Wharton (Université de la Réunion), Normes
endogènes. École et attendus politiques : une notion sociolinguistique
à l’épreuve des aires créoles