Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Multilingual Education and Sustainable Diversity Work
From periphery to center
Edited by Tove Skutnabb-Kangas, Kathleen Heugh
Published November 15th 2011 by Routledge – 318 pages
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Mar 2012
Feb. 2012
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Das Projekt Europäisches Profilraster für Sprachlehrende
Das Projekt Europäisches Profilraster für Sprachlehrende wird teilweise finanziert durch das Programm „Lebenslanges Lernen“ der Europäischen Kommission. Es ist ein Leonardo Projekt mit dem Ziel des Transfers von Innovationen. Es wird realisiert durch eine Zusammenschluss von elf europäischen Partnern, die Projektkoordination liegt beim CIEP (Centre International d’Études...
Feb. 2012
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
L'enfant plurilingue à l'école (L’autre 2011, Vol. 12, n°2)
Jan. 2012
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Frühe Mehrsprachigkeit (Goethe Institut)
Fremdsprachige Impulse Versuchen Sie einmal, Kindern schon zu einem frühen Zeitpunkt fremde Sprachen nahe zu bringen. Zum Beispiel über einfache Hör- oder Lesetexte, fremdsprachige Lieder oder auch über kleine szenische Spielereien.Mehr ... .artikeltext { display: inline; clear: none; float: left; margin-bottom: 20px; }.hauptteaser { width:...
Dez. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Educazione e Società Plurilingue / Education et Sociétés Plurilingues (revue)
EDUCAZIONE E SOCIETÀ PLURILINGUE è una pubblicazione destinata a tutte le persone coinvolte dai problemi pedagogici e sociali dell'educazione plurilingue: insegnanti, liberi professionisti, commercianti, eletti a vari livelli, operatori sociali, formatori, genitori, studenti. La rivista si propone di diffondere informazioni sull'educazione plurilingue, sia nella sua...
Dez. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Bringing languages to life in the classroom (The Guardian)
Nov. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Diversité des plurilinguismes et formes de l'éducation plurilingue et interculturelle
de Daniel Coste
Mis en ligne : 12 mars 2010
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Nov. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
De school als meertalige leeromgeving?
Tips voor het omgaan met thuistalen in het basisonderwijs
Door Griet Ramaut en Machteld Verhelst, CTO-medewerker
Nov. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Libros de texto y enseñanza de lenguas (Observatorio Atrium Linguarum)
[Esta entrada ha sido realizada por estudiantes del titulo de Maestro-Lenguas Extranjeras] Los libros de texto parecen un sinónimo de polémica, puesto que reciben críticas por parte de todos: alumnos, profesores y padres. Para los padres y/o responsables de los niños, se hace cada vez más cuesta arriba afrontar el comienzo de curso debido al...
Nov. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
E-learning et pédagogie numérique : la place des enseignants
Nous vous invitons à découvrir un premier compte-rendu de la journée pédagogique qui a réuni plus d’une centaine de participants vendredi 14 octobre à l’Alliance Française Paris Ile de France.
Nov. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Les tablettes en langue vivante
L´académie de Limoges présente une vidéo d´utilisation d’une tablette tactile en cours de langues. Il s´agit de la première vidéo d´usage de ce nouvel outil.
Sep. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Cours « La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche »
mise en ligne du Dossier n° 8, « La perspective didactologique 2/2 : l’idéologie et la déontologie », mis en ligne le 31 août 2011 sur le site de Christian PUREN
Voir le sommaire sur le site de l'APLV-Les langues modernes...
Sep. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Docentes nativos vs no nativos (Obs. Atrium Linguarum)
[Este post nos ha sido remitido por un grupo de estudiantes que cursan la especialidad de Lenguas Extranjeras en la universidad]
¿Se encuentra en los nativos la llave de acceso al aprendizaje de la lengua extranjera?
Juli 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
"No sólo es aprender un idioma, sino también conocer la cultura y tradición...
... de cada país" Julio Morales estudió filología inglesa. Cierto día, sus padres decidieron que pasara una temporada en Irlanda, donde descubrió que enseñar idiomas podía ser una vía a través de la cual ganarse la vida. Liffey es un río de Dublín y, además, el nombre que identifica a esta...
Apr. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Activités théâtrales en classe de langue (A. Payet)
CLE international/Paris, 2010, 206 p., (Techniques et pratiques de classe) Une première partie présente les avantages des activités théâtrales en classe de langue, les types d'activités réalisables et leurs applications pratiques. Cette réflexion méthodologique est complétée par soixante fiches...
Mar 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Favoriser l'intégration des jeux dans les politiques d'apprentissage
Source : REAL, 14 mars 2011 Les jeux font l'objet d'une publicité grandissante et sont de plus en plus considérés comme une ressource d'apprentissage. IMAGINE (Increasing Mainstreaming of Games In Learning Policies), en français "Favoriser l'intégration des jeux dans les politiques d'apprentissage" vise à montrer que les jeux...
Feb. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Fremdsprachenunterricht in der Grundschule (Kötter, Rymarczyk)
Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung
Peter Lang, 2011, Collection: Inquiries in Language Learning - volume 3, ISBN 978-3-631-60144-0 geb.
Feb. 2011
Mehrsprachige und interkulturelle Bildung
Stage GFEN : « La culture en classe de langues »
Toulouse - 8, 9 et 10 mars 2011
Il s’agit d’un stage de réflexion et d’action sur l’enseignement des langues, à l’école, dans le secondaire, dans le supérieur. Voir la suite sur le site APLV-Langues Modernes...