Bildung und Forschung

Hrsg von: Peter Doyé, Franz Joseph Meißner

Promoting Learner Autonomy through intercomprehension: projects and perspectives

Gunter Narr Verlag, Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, 19.05.2010, ISBN:  9783823365488

Article publié le 02 Février 2011 Par Olivier Razemon Taille de l'article : 542 mots Extrait : L'« intercompréhension » est une méthode qui tire profit des proximités linguistiques. Le roumain ? Pas besoin d'interprète ! Sans même avoir appris cette langue, un francophone peut arriver à comprendre un...

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Reportage, 11 janvier 2011 Causette . Des ateliers de plurilinguisme proposent de se familiariser avec des langues aux racines latines. Reportage à Paris. Par Véronique Soulé «Nous allons commencer par un texte en catalan. Ceux qui le parlent se mettent hors jeu.» Deux bras se lèvent. «Je m’appuierai sur...

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Un article d'Agnès Lanoëlle publié le 19 septembre 2010 sur SudOuest.fr Pas si nuls en langues ! Pas besoin d'avoir appris une langue pour la comprendre. Explications de ce miracle dans un atelier ce matin. Hier à Marennes, lors d'un atelier sur l'intercompréhension, une vingtaine de participants ont fait...

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Lernerautonomie durch Interkomprehension: Projekte und Perspektiven / L’autonomisation de l’apprenant par l’intercompréhension: projets et perspectives / Promoting Learner Autonomy through intercomprehension: projects and perspectives (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). Peter Doyé & Franz-Joseph Meissner (Hrsg.). Tübingen: Narr-Verlag 2010, 294 S., 36,80 €.ISBN...

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 Jack Schmidely (Coord.), Manuel Alvar Ezquerra y Carmen Hernández González

ISBN: 84-7635-473-8
Arco/Libros 2001
Nº de páginas 304 Págs.

Pierre Escudé, Pierre Janin

ISBN : 978-2-09-038260-0

Livre - 13 x 19 cm - 140 gr

CLE INTERNATIONAL, Avril 2010

Fallstudien zu Interkomprehensionsunterricht mit Schülern der Klassen 8 bis 10

Marcus Bär

ISBN : 978-3-8233-6531-0

Narr Verlag, Mai 2009

Le point sur l'intercompréhension, clé du plurilinguisme, Pierre Escudé et Pierre Janin, avril 2010, 128 pp., CLE international, Paris. ISBN 978-2-09-038260-0 Les langues ne sont pas opaques entre elles : nous avons tous fait l’expérience de comprendre – même par bribes – une langue « étrangère ». Depuis...

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Crida a contribucions en el marc d'un projecte editorial col·lectiu interuniversitari El procés accelerat de globalització (econòmica, social i cultural), tret remarcable del nostre temps, exerceix avui dia, sense cap dubte, una influència decisiva sobre tot el què és relatiu a les llengües en general i −com no podia ser altrament− les llengües romàniques, en particular. I per...

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... se presentó en Compostela Santiago volvió a ejercer como escenario de convergencia enter los diferentes puebllos de Europa occidental. Hace unos días se presentó en el Salón de Graos de la Facultade de Psicoloxía de la USC la edición gallega del EuroComRom, un método para el aprendizaje simultáneo de las diferentes...

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Convite para apresentação de contribuições no quadro de um projeto editorial coletivo inter-universitário

Appel à contributions dans le cadre d'un projet éditorial collectif inter-universitaire

Date limite : 15 mai 2010

 

 

Le consortium REDINTER (Rede Europeia de Intercompreensão – Réseau Européen de l’Intercompréhension) est composé de 28 universités partenaires et 16 institutions associées, qui ont montré leur intérêt et leur engagement pour l’intercompréhension. L’Intercompréhension est une forme...

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L'Intercompréhension comme thème d'étude

Qu'est-ce que l'Intercompréhension?

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Un livre de François Grin et Virginie CONTI
Paru aux éditions Georg le 21 août 2008
408 pages
ISBN : 978-2-8257-0947-4