Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit in der Familie

Le nouvel Observateur 12-06-2014 London, June 12, 2014 (AFP) - A student out of six living in England, that is more than a million children, does not have English as his/her native language, revealed official statistics on Thursday. Statistics from the Ministry of Education for the month of January 2014 showed that for 1.11 million children enrolled in the English state schools, i.e. 16.6% of...

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Publié le 12-06-2014 à 19h30Mis à jour le 15-06-2014 à 14h00 Londres, 12 juin 2014 (AFP) - Un élève sur six vivant en Angleterre, soit plus d'un million d'enfants, n'a pas pour langue maternelle l'anglais, ont révélé jeudi des statistiques officielles. Les statistiques du ministère de l'Education pour le mois de janvier 2014 ont montré que pour 1,11 million d'enfants scolarisés...

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Font: Blog "El plurilingüisme en la literatura catalana", 7.4.14 Segons Camilo José Cela, 'El bilingüismo es fruto que nace como la hierba borde, sin que nadie se cuide de su buen concierto, y con él sufren –que no gozan– las dos lenguas, quienes en su estéril dolor engendran monstruos.' Segons George Steiner, 'The critic who declares that a man can know only one language well, that...

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Quelle: Universität Freiburg   Das Gehirn von zweisprachigen Personen unterscheidet sich nicht in seiner Struktur, ist aber in der Lage, je nach Kontext unterschiedliche Strategien zu entwickeln und anzuwenden. Zu diesem Resultat kommt Professor Jean-Marie Annoni des Labors für kognitive und neurologische Wissenschaften der Universität Freiburg nach einer Testreihe mit zweisprachigen...

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Articol oferit de Traducatori Craiova Exista numeroase motive excelente de a invata o a doua limba. De la imbunatatirea CV-ului pana la usurinta de a te descurca in calatorii in alte tari, faptul de a vorbi o a doua limba te ajuta sa rezolvi multe probleme pe care ti le rezerva viata profesionala si, in general, viata. Pe de alta parte, cunoasterea mai multor limbi are avantaje pe plan ...

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Source : Revue internationale d'éducation de Sèvres

Bilingualism or multilingualism. Human rights and the teaching of foreign languages

Bilingüismo o plurilingüismo. Los derechos humanos y los idiomas extranjeros

Cecilia Braslavsky

p. 59-65

Pages : 178
Éditeur : Maison des sciences de l’homme
ISBN : 9782735116089
Site internet

vrijdag 21 februari 2014 Bron: Kennislink Te vroeg geboren baby’s hebben later een verhoogde kans op een taalachterstand. Een grotere blootstelling aan taal gedurende de allereerste weken na de geboorte heeft een positief effect op hun latere taalontwikkeling. Zo blijkt uit een recente studie van een Amerikaans onderzoeksteam, onlangs gepubliceerd in medisch tijdschrift Pediatrics....

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... vous propose les sujets suivants à l'adresse : www.bilinguisme.ch/inforum21

Andreas Braun, Tony Cline Paperback - 120 pages ISBN: 9781783091140 Published: 03 Feb 2014 Publisher: Multilingual Matters Summary This book aims to enable parents in trilingual families to consider possible language strategies on the basis of analysing their individual circumstances. It includes a tool for diagnostic self-analysis that will help each reader to identify their...

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10 febbraio 2014 La centralità del tema delle lingue madri nell’attuale realtà sociale italiana che ha visto in pochi anni un forte incremento del multilinguismo (si contano più di 150 lingue immigrate), con il più alto numero in Europa di provenienze diverse delle comunità immigrate, pone la questione del rapporto delle giovani generazioni con la lingua e la cultura...

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AFPQC |  Par Agence France-Presse ...

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Rue89, Témoignage 12/11/2013 à 12h09 Florencia Rovira Torres | Journaliste Dans une récente note du blog Prospero, le journaliste Robert Lane Greene poursuit un sujet cher à ce blog culturel des correspondants de The Economist : le multilinguisme et la relation entre la langue et la pensée. La question posée cette fois-ci est de savoir si une personne bilingue ou polyglotte éprouve...

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Source : Le Délit, 29 octobre 2013, par Aurelie Garnier À l’occasion de son 50ème anniversaire, l’École des sciences de la communication humaine de McGill a organisé de multiples conférences les jeudi et vendredi 24 et 25 octobre à l’université. Centrées autour du thème du multilinguisme, les différentes conférences traitaient de sujets tels que le bilinguisme, les...

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Rolando Iiriti è presidente di AGEBI (Associazione genitori per un educazione bilingue) con oltre 300 membri nel Trentino e si augura che l'Euregio entro il 2020 diventi una società bilingue a tutti gli effetti. Fare clic qui per vedere...

04/09/2013 Being able to speak two languages would prove beneficial for children from lower income families, new research has suggested. Published in the journal of Psychological Science and being presented at the joint annual conference of the British Psychological Society's Cognitive and Developmental Psychology Sections today (4 September ), the study found bilingual children from these ...

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Para especialista, benefícios em ser aluno de uma escola com dois idiomas não são garantidos

16 de setembro de 2013 >>>>>>>>>>>>>

Para ter vantagem cognitiva, porém, especialistas indicam que os idiomas devem ser praticados a vida toda 16 de setembro de 2013 Thiago Mattos - Especial para o Estadão.edu O aprendizado de dois idiomas na primeira infância (de 0 a 6 anos) já foi visto com reservas. Havia quem falasse que o bilinguismo poderia sobrecarregar o cérebro ainda em formação. Hoje, especialistas afirmam que...

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7 février 2013, Huffington Post Une grande majorité d'enfants bilingues acquièrent leurs langues de manière naturelle; ils grandissent dans un environnement qui requiert deux ou plusieurs langues et ils les apprennent donc. Les facteurs psychosociaux étant favorables, leur bilinguisme se développe sans aucune planification linguistique de la part de leurs familles ou entourage. Or, de...

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Source: Multilingual Living, By Ana Paula G. Mumy As a speech-language pathologist and as a multilingual mother of bilingual children, I am finding myself shocked and confused at the number of parents I run into who have chosen not to speak their native language to their children for various reasons or who have been persuaded to believe that speaking their native language to their children...

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