Praxis der modernen Sprachen
Les lycéens anglais n'apprennent plus le français
Un article de Cyrille Vanlerberghe publié le 28 août 2009 sur le site lefigaro.fr.
Seulement 25 % des élèves britanniques étudient désormais la langue de Molière
Le
français ne cesse de perdre du terrain dans les écoles anglaises. En un
an, le nombre de collégiens britanniques ayant passé une...
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Praxis der modernen Sprachen
Les Allemands aiment leur langue et l'accent français
Article paru le 24 juin 2009 sur le site du CIDAL (Centre d'Information et de Documentation sur l'Allemagne).
Selon une vaste étude menée par l'Institut pour la
langue allemande et l'université de Mannheim auprès de 2.000 personnes,
les Allemands se montrent très attachés à leur langue, et très ouverts
à l'égard des...
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Praxis der modernen Sprachen
Les Suisses sont-ils polyglottes ? (document sonore)
Alexandre Duchêne: avec leurs quatre langues nationales, les Suisses sont-ils de parfaits polyglottes ?
2009.03.24
Alexandre Duchêne, directeur de l'Institut de plurilinguisme
Cliquez ici pour aller sur la page de Swissinfo et écouter le document
A écouter également : Plurilinguisme ou bilinguisme ?
Praxis der modernen Sprachen
L'intérêt pour l'allemand décroît (Frankfurter Allgemeine Zeitung)
Frankfurter Allgemeine
Zeitung vom 20. 3. 2008
Le recul du nombre de ceux qui apprennent l'allemand à travers le monde
suscite l'inquiétude du gouvernement fédéral, surtout dans l'optique de
la croissance économique, quand on sait que la moitié des
collaborateurs des plus grandes entreprises allemandes résident...
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Praxis der modernen Sprachen
Le français à Bruxelles
Créée en 1994 par Jean-Michel Djian, éditée par l'association Culture Europe et par l'Institut d'Etudes Européennes de l'Université Paris VIII, la revue trimestrielle Culture Europe Internationale est consacrée aux pratiques et politiques culturelles en Europe et aux expériences de coopération européenne et internationale menées dans les divers domaines des arts et de la culture. Dans...
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Praxis der modernen Sprachen
Bilingualism in Norway, Survey, 2003
A survey of
language use and attitudes among teenage pupils at an
International School
Joke
Ingrid Dewilde
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A Thesis presented to
the Department of British and American Studies
the University of Oslo
in Partial Fulfilment of the Requirements
for the...
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Innovative Praktiken im Alltag
De Taalsector Garage - 7 december 2026
De Taalsector Garage is een informele bijeenkomst "maken met taal": creatief denken, delen, bouwen, knutselen, experimenteren, hacken, doe-het-zelven, spelen en nieuwe dingen uitproberen met taal. Zonder dat er per se iets moet ontstaan.
De Taalsector Garage is een makerspace voor nieuwsgierige taalprofessionals met interesse in maken en voor nieuwsgierige makers met interesse in taal.
De...
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Innovative Praktiken im Alltag
Cultivating Plurilingual Education across Different Learning Contexts through the Arts and Museums
MILE conference 2026
Venice, 15-17 October 2026
Programme...
Innovative Praktiken im Alltag
Múltiples lenguas, un futuro: jóvenes se expresan sobre la educación multilingüe - Campus de la UNESCO
Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, la UNESCO invita a escuelas de todo el mundo a un Campus en línea para estudiantes de 13 a 18 años.
¿Por qué participar?
Hoy en día, para los jóvenes, la lengua es mucho más que un medio de comunicación. Es un vínculo con la cultura, el conocimiento y la participación en la sociedad. En todo el mundo, los jóvenes se comprometen...
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Innovative Praktiken im Alltag
Sprachen-Challenge Wombat!
Sprachen entdecken mit Wingy Wombat
Mit der digitalen Sprachen-Challenge Wombat macht der Bundeswettbewerb ein Angebot zur Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit in den 4. Klassen. Dieses Angebot wird flankiert von Unterrichtsmaterial, um die Sprachen-Challenge ohne großen Mehraufwand in den Unterricht einzubinden.
Vom 12. - 30. Januar 2026 könnt ihr mit Wingy auf die Reise gehen.
Mehr...
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Innovative Praktiken im Alltag
Mehr Sprachen - mehr WIR
Es geht wieder los - der zweite Durchgang von Mehr Sprachen - mehr WIR startet!Mehrsprachigkeit ist Alltag für viele junge Menschen in Deutschland - und ein echter Schatz. ✨ Sprachenvielfalt stärkt Identität, eröffnet Perspektiven und baut Brücken zwischen Menschen. Genau das wollen wir sichtbar machen: mit euren Reden in zwei Sprachen. Wer kann mitmachen?Schüler:innen ab der 7....
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Innovative Praktiken im Alltag
Series “Talking About Languages”
The series “Talking About Languages” features conversations with leading linguists in the fields of second language acquisition, bilingualism, and multilingualism. These interviews can be used as teaching material in the classroom. New interviews are added regularly.
Bilingualism and cognition 15 de set. de 2025
Vídeo | Inglés (38' 02'') | ...
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Innovative Praktiken im Alltag
Fremdsprachenlehren und -lernen im Spannungsfeld von digital und analog
Christoph Bürgel, Benjamin Inal, Narr Verlag, 12.05.25, ISBN: 978-3-381-10711-7
Im Zentrum des vorliegenden Sammelbandes steht die Komplementarität von digitalem und analogem Fremdsprachenlehren und -lernen. Die im Rahmen des Paderborner Symposiums (2023) entstandenen Beiträge erörtern die Chancen und Grenzen der Digitalisierung für das Fremdsprachenlehren und -lernen im Verhältnis...
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Innovative Praktiken im Alltag
Voorlezen in andere talen
Bron: de Bibliotheek Rotterdam, gepubliceerd op 30 april 2025
Sinds een aantal maanden schuiven elke zaterdagochtend moeders, vaders en kinderen aan in de jeugdafdeling van Bibliotheek Rotterdam. In hun handen: prentenboeken in het Chinees, Italiaans, Papiamentu of Oekraïens. In een stad waar meer dan de helft van de kinderen opgroeit met meerdere talen, laat de bibliotheek zien: je moedertaal...
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Innovative Praktiken im Alltag
Apprendre les maths, les sciences ou l’art dans une langue étrangère : pourquoi ça motive les élèves
The Conversation, 25 septembre 2023
Les résultats des élèves français en langues étrangères, et en anglais en particulier, ne sont pas bons. Alors que les élèves étudient une langue étrangère – très majoritairement l’anglais – depuis la classe de CP, en fin de CM2, seul un élève sur deux (54 %) maitrise à l’oral la syntaxe des questions et phrases simples, selon les...
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Innovative Praktiken im Alltag
UK students are abandoning language learning, so we’re looking for a more creative approach
Source: The Conversation, May 4th2023
Read the original article.
There is a storm brewing for modern language education in the UK. The uptake in higher education has more than halved in the past 15 years. And in the same period, ten modern language university departments have closed, while a further nine have been significantly downsized.
Meanwhile, language provision in schools is patchy. There...
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Innovative Praktiken im Alltag
‘Leer je nieuwe taal door verhaaltjes te maken’
Bron: Kennislink, 4 juli 2023
Snel even de basics van de taal van je vakantieland leren is makkelijker gezegd dan gedaan, zeker als je wat ouder bent. Of niet? Volgens onderzoeker Lieke Hofmans is leeftijd helemaal niet zo’n belemmering als vaak wordt gedacht.
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Innovative Praktiken im Alltag
Zo deel ik mijn passie voor taalkunde in jouw profielwerkstuk
1 november 2022
Als taalwetenschapper ben ik niet alleen maar bezig met onderzoeken. Ik zoek óók actief naar manieren om een breder publiek, waaronder jongeren, kennis te laten maken met mijn vakgebied. Eén van die manieren is het profielwerkstuk. Meer lezen...
Innovative Praktiken im Alltag
Progetto “Intervista all’esperto di bi/multilinguismo”
Società di linguistica italiana, 31 Ottobre 2022
Si segnala un nuovo progetto ideato e promosso da ”The Multilingual Garden / Il Giardino Multilingue” della dott.ssa Karin Martin, dal titolo “Intervista all’esperto di bi/multilinguismo”. Leggere di più...
Innovative Praktiken im Alltag
Lingue e paesaggi, progetto sul multilinguismo
IlMandracchio.org, 8.10.22
Questa sera Palazzo Manzioli ha acquisito una veste internazionale, volta a celebrare il multilinguismo europeo. La serata intitolata “Lingue e paesaggi” ha offerto a un inusuale pubblico accorso nella Sala Nobile, spunti di riflessione circa il rapporto che può intercorrere tra i paesaggi e le lingue nelle letterature, prodotte in esse. Si è trattato...
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