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Bildung und Forschung

Mai 2006

Sprachen in der Schule

  • article
Comprendre les langues romanes, Paul Teyssier

Comprendre les langues romanes, Du français à l'espagnol, italien, portugais & roumain, Paul Teyssier, Méthode pratique d'intercompréhension, Ouvrage élaboré par une équipe de romanistes avec la collaboration de R. Timoc-bardy pour le roumain, Edition coordonnée par J. Brunet et J. Schmidely.

Mai 2006

Sprachen in der Schule

  • article
L'Enseignement des langues étrangères, Louis Porcher

L'Enseignement des langues étrangères - Porcher, Louis, L'Enseignement des langues étrangères, février 2004, Hachette, 127 pages. Comment enseigner une langue étrangère ? Qu'est-ce qu'un bon professeur ? Qu'est-ce qu'un bon apprenant ? Quel est le rôle de chacun dans l'apprentissage ?

Mai 2006

Sprachen in der Schule

  • article
Les métiers des langues, par H. Le Courtois, A. Yala

L'Edition 2004-2006 des Métiers des langues, par Hélène Le Courtois, Amina Yala publication de L'Etudiant vient de sortir. L'Etudiant est entré en contact avec l'APLV pour finaliser ce numéro, véritable petit guide qui sera fort utile tant pour les enseignants en langues que pour leurs étudiants en quête d'informations sur leur devenir. Quels sont les débouchés pour les linguistes...

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Mai 2006
Jan. 1980

Sprachen in der Schule

  • article
Kinderzeit-Podcast: Alltag in einem bilingualen Kindergarten

20. Juli 2022 Kinderzeit – der Kita–Podcast für Erzieher:innen in Krippe, Kindergarten und Schule In dieser Folge des Kinderzeitpodcasts geht es um Mehrsprachigkeit im Kita-Alltag. Zu Gast ist Katharina Ehrenfried. Sie arbeitet als Leiterin des internationalen BCS Kindergartens & der Preschool mit Diversity sensitivem Programm in Berlin. Mit ihr spricht Kinderzeit-Redakteur Birk...

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Dez. 2023
Feb. 2023

Forschung und Lehre

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  • biblio
10 tekenen dat er een taalwetenschapper in jou zit

Kennislink, 7 februari 2023

Op de middelbare school had ik geen enkel idee wat ik wilde studeren. Iets met het brein? Psychologie? Literatuur? Filosofie? Taalwetenschap had ik nooit serieus overwogen, want ik wist niet wat het inhield. Tijd om ervoor te zorgen dat jij dat wel weet! Ik deel 10 tekenen dat er misschien een taalwetenschapper in jou verborgen zit.

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Feb. 2023

Forschung und Lehre

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  • biblio
Aan de slag met het kader "Taalcompetent in het hoger onderwijs"

Taalunie.org, 25 januari 2023 In de zomer van 2022 presenteerde de Taalunie de publicatie 'Taalcompetent in het hoger onderwijs', een kader voor een taalcompetentieversterkend aanbod aan hogescholen en universiteiten. Maar wat kan dit kader voor een opleiding betekenen? En op welke manieren kunnen we taalcompetentie-ontwikkeling verankeren in de opleidingen? Deze vragen stonden centraal op...

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Dez. 2022

Forschung und Lehre

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  • biblio
L’Université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique

Actes du colloque annuel de l’Agence universitaire de la Francophonie, organisé en partenariat avec l’Université Cadi Ayyad (Marrakech) les 12 et 13 novembre 2015 Sous la direction de : Serge Borg, Maria Cheggour, Nadine Desrochers, Laurent Gajo, Vincent Larivière et Monica Vlad Copyright © 2016 Éditions des archives contemporaines L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) a...

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Dez. 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Compétences pour télécollaborer dans un environnement plurilingue : référentiel et tâche

Skills needed to telecollaborate in a multilingual environment: framework and task Elsa Chachkine et Isabelle Salengros-Iguenane Résumé Dans cet article, nous proposons un référentiel de compétences pour télécollaborer dans un environnement plurilingue. Les enseignants de langues du supérieur peuvent s'y référer pour préparer les étudiants à télécollaborer, en mobilisant...

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Dez. 2022

Forschung und Lehre

  • colloque
Convegno sul «Plurilinguismo» nel 2023

Source: SUPSI.CH, 25 novembre 2022 Il convegno si svolgerà giovedì 9 e venerdì 10 novembre 2023 presso il Centro congressi di Davos. Su incarico dell’Ufficio federale della cultura (UFC) e in collaborazione con l’Haute école pédagogique du Canton du Valais (HEP-VS/PH-VS), il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) della SUPSI, il Gruppo di lavoro lingue straniere,...

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Nov. 2022

Forschung und Lehre

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Ciência em inglês: a língua de Babel?

EULAC.com Há algum tempo, o escritor espanhol Juan José Millás refletiu sobre a globalização como um retorno a Babel, àquele lugar de uma única língua, de hegemonia cultural. Ele alertou sobre o perigo que isso significava: se as línguas desaparecem, as diferenças e nuances também desaparecem; e em suma, a cultura desaparece. Mais de 450 milhões de pessoas no mundo falam espanhol....

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Juli 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Communiqué de presse interassociatif portant sur l’obligation de se présenter à une certification en anglais pour obtenir une licence, un DUT ou un BTS

Dans sa décision du 7 juin 2022, le Conseil d’État a fait droit au recours déposé par les 15 associations en septembre 2020 et annule donc le décret et l’arrêté du 3 avril 2020 portant sur l’obligation de se présenter à une certification en anglais pour obtenir une licence, un DUT ou un BTS Rappel des faits En dépit de protestations de tous horizons et d’un vote...

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Juli 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Universidad de verano en torno al plurilingüismo en Europa – BELC España 2022

La Embajada de Francia en España, France Education International, el Institut français de París y TV5Monde aúnan esfuerzos para realizar una Universidad de verano internacional dedicada a la construcción del espacio europeo de educación y de la formación profesional y al plurilingüismo. El evento tuvo lugar del 4 al 8 de julio de 2022 en el Liceo francés de Madrid. Cuenta con la...

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Feb. 2022

Forschung und Lehre

  • article
  • biblio
Discours, plurilinguisme et construction des savoirs dans les MOOC

Revue Médiations et médiatisations, numéro 7, novembre 2021

DOI: https://doi.org/10.52358/mm.vi7

La revue Médiations et médiatisations est une revue internationale consacrée à l’éducation à l’ère du numérique.

ISSN 2562-0630

Jan. 2022

Forschung und Lehre

  • L'anglais dans l'enseignement supérieur
  • English in High Education
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Developing the multilingual agenda in EMI higher educational institutions

Siân Preece ELT Journal, ccab087, https://doi.org/10.1093/elt/ccab087 Published: 19 January 2022 Universities in English medium instruction (EMI) settings are generally reticent about the linguistic diversity of their student body. Very often, a monolingual mindset dominates institutional thinking that casts linguistic diversity as obstacle rather than asset for the EMI curriculum. This has...

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Okt. 2021

Forschung und Lehre

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  • biblio
Studenten steeds minder geïnteresseerd in taalrichtingen

vrttaal.net, 18 oktober 2021 Het aantal nieuwe inschrijvingen in taalrichtingen is ook dit academiejaar gedaald aan de UGent. Zowat 190 bachelorstudenten hebben in 2021-2022 voor Taal- en Letterkunde gekozen, terwijl die richting tien jaar geleden nog 413 nieuwe studenten telde. Amper 152 studenten hebben gekozen voor Toegepaste Taalkunde, het laagste cijfer ooit. Vooral Nederlands en Frans...

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Sep. 2021

Forschung und Lehre

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ICLHE 2021 Symposium - The Englishization of Higher Education: A phenomenon of glocalization?

21-22 octobre 2021

The purpose of this online Symposium is to investigate pros and cons of the global Englishization of higher education. The Symposium brings together scholars from across the world. What are the differences and similarities regarding their findings on Englishization? Does this process bring new opportunities or is it a threat?

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