Warum Sprachdiagnostik bei Mehrsprachigkeit von besonderer Bedeutung ist (Why language diagnostics is crucial for multilinguals)
Lemmer, Rabea & Voet Cornelli, Barbara & Schulz, Petra. (2021). Warum Sprachdiagnostik bei Mehrsprachigkeit von besonderer Bedeutung ist (Why language diagnostics is crucial for multilinguals). In: Praxis Sprache. 4. 204-2010.
«Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des écoles (Le Figaro)
Par Caroline Beyer, publié le 15/12/2022
Le concours pour devenir professeurs des écoles a été remodelé en 2022 pour donner plus de poids à la vérification de connaissances en français et en maths, et moins à la mise en situation professionnelle, la didactique, la pédagogie. Chlorophylle - stock.adobe.com
ENQUÊTE - Partout en France, les jurys d’académie pointent des...
Apprentissage de la lecture: «La méthode globale est un contresens biologique et pédagogique» (Olivier Houdé - Le Figaro)
Par Caroline Beyer, publié le 20/11/2022, «Lorsque l’enfant apprend à lire, il doit s’appliquer à relier avec exactitude la forme des lettres avec les sons du langage oral», souligne Olivier Houdé. @ANNE VAN DER STEGEN/avds.be
ENTRETIEN - Pour le neuroscientifique Olivier Houdé, cette méthode de lecture induit «des confusions, analogies trompeuses et...
Twee talen leren op de kinderopvang: slim of niet?
Kennislink, 14 november 2022
Het klinkt heel mooi: als kind een nieuwe taal leren via de crèche. Hoe makkelijk gaat dat eigenlijk? Samen met collega’s dook ik de wetenschappelijke literatuur in. Ik vertel je hier de resultaten. Tipje van de sluier: kinderen kunnen zeker een vreemde taal leren op de kinderopvang, maar verwacht geen wonderen.
Een taal die je leert op de middelbare school, en daarna niet meer gebruikt, zakt nooit helemaal weg. Een recente studie laat zelfs zien dat veel van die talenkennis bewaard blijft. Mogelijk heeft dit te maken met de manier waarop taal in onze hersenen wordt opgeslagen.
Aprendizaje de idiomas: un método argentino innovador
Grégory Miras, Université de Lorraine y Daniela Victoria Quadrana, Universidad de Buenos Aires
Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation.
28 septiembre 2022.
Publicado en 2001 y ampliado en 2018, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) del Consejo de Europa ha destacado cinco competencias importantes en el dominio de las lenguas: la producción...
Une biographie langagière sur France inter : Rachid Santaki et l'aventure de la dictée géante
La dictée, longtemps décriée, peut-elle créer du lien entre les générations ? C'est le pari fou de l'auteur Rachid Santaki qui organise depuis 2013 des dictées en public ouvertes à tous.
avec :
Rachid Santaki (entrepreneur, scénariste, romancier).
En savoir plus
Depuis 2013, Rachid Santaki organise des dictées en public dans toute la France. Pour l'auteur, l'objectif...
How caregivers can help build children’s emerging language skills
The Conversation, September 6th 2022
When children develop the ability to understand language, as well as speak and communicate, this helps them interact with others and learn about their world. Research shows that children’s early language skills have a long reach in affecting later life outcomes.
Children with better language skills have an easier time regulating their emotions and...
Mehrsprachig aufzuwachsen stellt kein Risiko für die Sprachentwicklung dar
sondern ist im Gegenteil förderlich für die kognitive Entwicklung – egal, welche Sprache erworben werden. Die mehrsprachige Sprachentwicklung verläuft sehr unterschiedlich, denn es gibt viele Faktoren, die sie beeinflussen können: z.B. ab welchem Alter Kinder Kontakt mit den einzelnen Sprachen haben oder wieviel, mit wem und in welchen Kontexten sie die Sprachen sprechen. Einige normale...
O contexto multilíngue e a aquisição da linguagem em uma comunidade cigana Calon
DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v17i2.83769
Neste trabalho, pretendemos apresentar o contexto multilíngue no período de aquisição da linguagem em uma comunidade cigana Calon. Metodologicamente, optamos por um estudo de campo qualitativo e longitudinal com duração de oito meses. O corpus foi constituído a partir de cenas de interação entre adultos e duas crianças em uma comunidade...
Apprendre une langue étrangère est un exercice plus complexe que le simple effort de mémorisation d’un cours d’histoire ou de géographie. Ce qui rend cet apprentissage si particulier tient au fait qu’il fait appel à différentes zones du cerveau, comme cela a été découvert dès 1861 par Paul Broca*.
Que se passe-t-il dans le cerveau quand on apprend une langue ?
Quand une...
"Hyperpolyglotte" : que révèle le cerveau de Vaughn Smith, capable de parler 24 langues ?
rtbf, 16 avril 20222
A 46 ans, l’Américain Vaughn Smith est ce qu’on appelle un "hyperpolyglotte". L’homme est capable de parler 24 langues différentes comme le russe, le français, l’islandais ou encore le slovaque. Dans le détail, il en maîtrise parfaitement 8, est capable d’avoir une longue conversation dans 24 et possède au minimum les bases de 41 langues. A quoi ressemblent...
Parlare più lingue e non fumare protegge la riserva cognitiva
Agenzia Italiana, 14 luglio 2022
Osservatorio per la Riduzione del Danno in Medicina i dati sull'influenza degli stili di vita nellì'invecchiamento dle cervello. Chi ha una lunga storia di tabagismo alle spalle ha un rischio demenza più elevato. Una vita sociale più attiva aiuta a "mettere da parte" neuroni e sinapsi
Second Language Interference during First Language
Processing by Arabic–English Bilinguals, Tahani Alsaigh and Shelia M. Kennison*, Department of Psychology, Oklahoma State University, Stillwater, OK, United States
The research investigated whether a bilinguals’ second language (L2) is activated during a task involving only the first language (L1). We tested the hypothesis that the amount of L2 interference can vary across settings, with...
How our brains cope with speaking more than one language (BBC)
By Nicole Chang, 20th July 2022, image credit Alamy
Speaking a second or even a third language can bring obvious advantages, but occasionally the words, grammar and even accents can get mixed up. This can reveal surprising things about how our brains work.
I'm standing in line at my local bakery in Paris, apologising to an incredibly confused shopkeeper. He's just asked how many...
Comment le cerveau réagit-il lorsqu’on maîtrise plusieurs langues ? (Courrier international)
Les scientifiques se sont penchés sur ces moments de confusion que tous les polyglottes ont vécu au moins une fois : les langues se mélangent et induisent des erreurs. Explications d’une journaliste de la BBC.
Publié le 29 juillet 2022 à 16h05
Si vous vivez dans un pays non francophone, vous avez probablement déjà fait l’expérience de devoir jongler entre...