[16/05/2012] El quinto Simposio Europeo EUNoM, organizado por la UOC, ha analizado, durante dos días, cuál es el rol de la universidad en una sociedad cada vez más multilingüe, globalizada y tecnológica, que se enfrenta al reto de adaptarse a las TIC y dotar a sus alumnos de las herramientas adecuadas. El Simposio, que ha reunido a académicos...
Pressemitteilung HRK Hochschulrektorenkonferenz Die Stimme der Hochschulen 24.11.2011 Internationalisation of Universities: Promoting National and International Multilingualism Global academic exchange between researchers, teachers, and students - internationalisation - is an indispensible part of university life. The more intensively universities pursue an...
Ce master international semi-distanciel a été ouvert à la rentrée 2012 en partenariat avec l’université d’Antanarivo (Madagascar), l’université des langues européennes (EFLU) d’Hyderabad (Inde), l’ENS LSH d’Alger-Bouzaréa et l’Université LSH Alger II (Algérie). Cette formation...
Un cas d'école de la Sarkozie finissante
Source : Newropmag, Tribunes
Écrit par Franck Biancheri 12-04-2012
O surgimento de uma sociedade de informação e do conhecimento aprofundou a necessidade de difundir informações, produtos audiovisuais, realizar conferências internacionais multilíngues e levou diversas universidades internacionais à criação de bacharelados em línguas estrangeiras aplicadas. A escala de taisatividades,...
Dans la livraison 1116 de Courrier International, page 41, un article dans Outlook, New Delhi.
Si l'anglais reste en Inde la langue d'enseignement dans les filières techniques et scientifiques, certaines universités indiennes proposent des masters dispensés en langues vernaculaires. Le monde du travail approuve.
Dans la livraison 1116 de Courrier International, page 39, un article dans Frankfurter Allgemeine Zeitung.
Dans les universités allemandes comme ailleurs, l'anglais est la langue scientifique dominante. Mais certains craignent le déclin de leur langue maternelle.
Kerstin Norén Traduction de Jonas Löfström et Éric Eydoux Kerstin Norén est une personnalité reconnue pour son engagement dans le processus d’internationalisation, la recherche de la qualité et la coopération de l’université avec l’extérieur. Elle a été l’une des promotrices du processus de Bologne, c’est-à-dire la mise en place d’une collaboration universitaire...
... de l’enseignement supérieur, placeaupeuple2012, le 26 janvier 2012 vendredi 27 janvier 2012, par Alain L’Association des Professeurs de Langues Anciennes de l’Enseignement Supérieur (APLAES) a interrogé le candidat du Front de gauche (document ci-dessous). Il répond ici à Jean-Yves Guillaumin, le...
Langues d’études Études dans une seule langue Études bilingues Mention des langues d’études sur le diplôme Niveau de difficulté des études bilingues Compétences professionnelles dans les deux langues Et l’anglais dans tout cela? Les cours de langue...
Source : EducsPros.fr, 13 février 2012 Programmes Tempus et masters Erasmus Mundus, accueil des étudiants étrangers qui représentent 16% des effectifs, formations délocalisées en Chine ou en Égypte, doubles diplômes... L’université de Poitiers cultive son positionnement international....
Source: Plurilingualism at the University of Almería 27 October 2011 We have travelled to Italy to know how the language learning is developed in the country of the pizza In our last “Plurilingualism in another way”, we discovered the Hungarian Language System with our colleague Réka Marincsak. This week, we have interviewed two Italian girls,...
3/1/2012, Portalingua
Parlare l’inglese? un problema per 8 italiani su dieci. Appena il 20 per cento può sostenere una conversazione. Solo spagnoli e portoghesi peggio di noi. è quanto emerge dai dati forniti da Eurobarometro. Un quadro che la dice lunga sui limiti dei nostri ragazzi e sulla difficoltà nel trovare ...
We are becoming a nation of second-language illiterates, and recent draconian cuts to language teaching in colleges and universities are exacerbating an already serious problem. By Russell A. Berman We in America are confronting a stark alternative: either open ourselves to an appreciation of human plurality and the diversity of cultures around the globe or limit ourselves to a...
29.11.11, Mathieu Oui, EducsPros.fr
Programmes européens de mobilité : la nouvelle formule «Erasmus pour tous» soulève la polémiqueMondialisation universitaire et Plurilinguisme - Colloque international 2010 de la Société japonaise de didactique du français (SJDF), 5 novembre 2010, Université de Kyoto (Japon).
[en] Publié sur Euractiv le 23 novembre 2011 Les programmes d'apprentissage des langues de la Commission européennes devraient bénéficier d'une augmentation de plusieurs millions d'euros de financement dans le cadre du futur « Erasmus pour tous » qui devrait être présenté aujourd'hui (23 novembre). Lire la...
Rapid Press Release, Commissione Europea Bruxelles, 23 novembre 2011 - Fino a 5 milioni di persone, quasi il doppio delle attuali, potrebbero avere la possibilità di studiare o di formarsi all'estero con una borsa Erasmus per tutti, il nuovo programma dell'UE per l'istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport proposto oggi dalla Commissione europea. Tra...
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